第二单元 我们周围的空气 单元培优测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上学期 第二单元 我们周围的空气 单元培优测试卷 一、单选题 1．下列不计入空气污染指数的污染物是（　　） A．二氧化硫 B．氮气 C．可吸入颗粒物 D．臭氧 2．下列气体中可用于医疗急救的是（　　） A．氨气 B．二氧化碳 C．氢气 D．氧气 3．大力倡导垃圾分类处理，建设美丽城市。下列属于厨余垃圾的是(　　) A．废电池 B．瓜果皮 C．塑料瓶 D．旧报纸 4．下列氧气的用途是利用了氧气的物理性质的是（　　） A．潜水员潜水时身背氧气瓶 B．医院用钢瓶中的氧气急救病人 C．用排水法收集一瓶氧气 D．炼钢炉中吹入氧气可提高炉温 5．下列不属于空气污染物是（　　） A．SO2 B．CO2 C．臭氧 D．CO 6．下列实验现象描述正确的是（　　） A．铁丝燃烧时发出耀眼白光 B．红磷燃烧时产生大量白雾 C．氢气燃烧时发出黄色火焰 D．木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光 7．符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是（　　） A．石蜡+氧气 二氧化碳+水 B．红磷+氧气 五氧化二磷 C．生石灰+水→熟石灰 D．碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 8．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 B．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁 C．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 9．下列有关实验现象的描述正确的是(　　) A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 C．木炭还原氧化铜实验中，有红色物质生成，澄清石灰水变浑浊 D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1 10．实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下：①给试管加热 ②检查装置气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面，正确顺序为（　　） A．②④③①⑤⑥⑦ B．④②③①⑤⑥⑦ C．④③②①⑤⑦⑥ D．②④③①⑤⑦⑥ 11．有关下列物质在空气燃烧的观象。描述正确的是（　　） A．木炭——生成黑色固体 B．氢气——产生蓝色火焰 C．红磷——产生白色烟雾 D．镁条——发出耀眼的白光 12．下图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出 AO 的长度为L1（图 1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得 AB 的长度为L2（图 2）。 以下说法错误的是（　　） A．该实验是利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数 B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是加快反应速率 C．用该方法测得的空气中氧气的体积分数为（L1- L2）/L1×100％ D．用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关 二、填空题 13．食物能给我们提供营养和能量。饼干放在空气中一段时间会变软，说明空气中含有的物质是　 　。面包变质与空气中有关的物质是　 　，将氮气填充在包装袋里可延长食品的保质期，其原因是　 　。请你再列举延长食品保质期的一个事例　 　。 14．做铁丝在氧气中燃烧的实验中，预先在集气瓶底部放少量细沙，细沙的作用是　 　。 15．现有 A 氮气、B 氧气、C 稀有气体、D 二氧化碳四种物体，请选择物质的序号填空： （1）占空气中体积的 0.03%的气体是　 　； （2）能支持燃烧的气体是　 　； （3）充入灯泡能发出不同颜色的光，作电光源的是　 　； （4）可制氮肥的气体是　 　。 16．在空气中可供给动植物呼吸的是　 　；海水中含量最多的元素是　 　。 17．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，将铁丝盘成螺旋状的目的是：　 　。该反应的化学符号表达式：　 　。该反应属于　 　（填反应类型），实验中在集气瓶底部装一些水的目的是：　 　。 18．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C。使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F. 试判断出上述各物质： A　 　 B