2022-2023学年六年级下册科学【典创·教材知识点梳理归纳】苏教版

第2单元生物和栖息地 第美·教材知识点硫理旧纳 科学·苏教版·六年级下册的 1.一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存 生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖 第1单元神奇的能量 息地。 1.能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有 2.生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素 移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有 的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。 能量在起作用。 3.生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧 2.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。 密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。 举 3.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。 4.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动 4.能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能 物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的 、 电磁能、化学能和核能等。 物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解 5.化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均 者。 储存着化学能。 5.生物连同它们周围的环境叫作生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物 6.能量可以从一种形式转换成另一种形式。 及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平 线 7.当我们觉得手冷时，用力搓一搓手就会感觉热起来，这是因为动能转换为热 衡。 班 能。 6.自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏， 8.电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。 就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。 9.电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。 7.环境的改变会影响动物的生存。与此同时，动物也具有应对环境变化的 10.可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它 本领。 们所具有的能量都属于电磁能 8.暴风雪中的帝企鹅用扎堆取暖的方法抵御严寒。 多1的 举2举 第3单元自然资源 第4单元理想的家园 1.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土地、动 1.以前的河水很干净，可以用来淘米、洗莱、洗衣服，甚至可以直接 植物、矿物等，它们被称为自然资源。 饮用。 2.不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能 2.雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种 量利用有关，人类的生存离不开它们。 方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效 3.人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然资源 率。 被称为能源，如木材、煤、石油等。 3.雾霾是雾和霾的组合词。霾是大量肉眼无法分辨的颗粒悬浮空中， 4.新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的 使大气呈混浊状态的一种天气现象。 能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能 4.清新的空气有利于人们的身体健康和动植物的生存。 等。 5.地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种 5.生物质能是指自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量，蕴藏在 又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。 薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。 6.生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那 6.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为 么能适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一 可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质 物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。 变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。 7.生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地 7.在一定的时空范围内，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。 的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相 8.每回收1吨废纸可以生产800千克纸，可以少砍17棵大树，可以节约一半 关 以上的造纸能源，并减少35%的水污染。我国废纸浆消耗量已占到总纸浆消 8.我理想的家园有洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康 耗量的65%以上。 的土地 多3部 泽4举