内容正文:
2.根据汉字字体演变的过程给这几幅图片排序:
(3分)
三、按要求完成下面各题。(20分)
地的莓
考点梳理+名师测评卷
千百年来,汉字就以其浩瀚广博书写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄精神。让我们
走进“有趣的汉字”,开展一次诗意之旅。
1.动动脑筋猜字迷。(4分)
考试时间:90分钟满分:100分
(1)力字加两点,别当办字猜。一(
题号
四
五
总分
(2)远看像头牛,近看没有头。—(
得分
(3)一木口中栽,非杏也非呆。一(
(4)有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。一(
2.这些成语真有趣,把成语补充完整,再把所填的字连起来猜一个俗语。(6分)
(
汉字
)面玲珑()死一生()可思议()题万里()室九空
真有
歇后语
外甥打灯笼一—照旧(舅)梁山泊的军师—一无(吴)用四月的冰河—一开动(冻)了
俗语:
咸菜烧豆腐—
有(言)盐在先隔着门缝吹喇叭
名(鸣)声在外
3.写出歇后语中谐音的字。(6分)
汉字的演变
(1)孔夫子搬家—净是输(
(2)咸菜烧豆腐一有言(
)在先
甲骨文
4
野
(3)精装茅台—好久()
(4)外甥打灯笼—照旧(
(5)我还搜集了一个课外的歇后语:
我爱你
金文
⊙
D
雷注
罕
4.小明的妈妈和小华的妈妈分别想开一间裁缝店和书店,你能帮她们分别挑选出一副对联
供开业时使用吗?(填序号)(4分)
婆
小篆
日
秀
裁缝店()
书店(
車
①酌来竹叶凝杯绿饮罢桃花上脸红
②剪彩为歌袖裁云作舞衣
隶书
曰
月
馬
③石池春暖人宜浴水阁冬温客更多
④虽然毫末技艺却是顶上功夫
楷书
曰
月
車
馬
⑤藏古今学术聚天地精华
⑥瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔
四、综合实践。(10分)
一、很多同学都很喜欢书法,下面是四位同学用自己喜欢的字体写的书法作品,请你在每幅作
学校正在开展以“感受汉字魅力”为主题的综合性学习活动。请你积极参与,并完成
品下面填上字体的序号。(4分】
练习。
①甲骨文②篆书③隶书④楷书⑤草书⑥行书
1.【活动一:欣赏汉字结构美】汉字像建筑物一样,有间架结构。了解汉字的结构有助于写
一手漂亮的汉字。请说说下列汉字的结构。(4分)
小明
小文
小史
小滨
葬:
圆:
疾:
粥:
作品
天道酬勒
页褐酸勒
天道酬勤
天道酬知
2.【活动二:感受汉字动感美】汉字字体纷繁,姿态万
千,但都能展现动感之美。请你根据对图片和汉字
楷书:
要出
许典
字体
的理解,续写句子。(2分)
楷书,如正襟危坐的君子;
行书:要出
许典
二、观察下面的几幅图片,完成练习。(9分)】
行书,
勤
勤新到
草书,如步履匆匆的商贾。
书:多出
格总
①
3.【活动三:探究汉字意蕴美】衣食住行道理浅,字里行间寓意深。请写出下列句子中加点
1.“勤”是
结构的字,除去部首有
画。上面的几幅图是“勤”的不同字体,有楷
字的意思。(4分)
书、小篆、金文和隶书,可以辨认出这几个“勤”字的字体分别是
①爸爸尝到了体育锻炼的甜头。
尝:
。(6分)
②妈妈让我尝一下排骨汤的咸淡。
尝:
五、阅读下面的研究报告,完成练习。((20分】
3.从研究报告中的两个表格分别可以得出怎样的结论?请你试着把结论填在第(四)部分
(一)问题的提出
的横线上。(4分)
早餐在一日三餐中很重要,它为人们提供一天中三分之一以上的能量。如果不吃好早
4.你平时是怎样对待早餐的?以后打算怎样做?(4分)
餐,人们上午的工作、学习,尤其是青少年的生长发育会受到很大的影响,但人们往往将它
忽视。因此,我对小学生吃不吃早餐、早餐的质量及对早餐的认识等方面进行了调查。
(二)研究方法
5.如果你也参与了这项研究活动,你还会在哪些方面进行进一步的完善?(3分)》
运用书面问卷的调查方法,将准备好的几个问题打印成卷,对小学四年级(5)班的学
生进行了调查。调查问题分为两大类:填空和问答。我共发出问卷58份,收回50份,对此
我进行了统计汇总。
六、课外阅读。(7分)】
(三)研究情况及资料整理
【材料一】120多年前,“一片甲骨惊天下”,沉睡多年的甲骨文开始走进人们的视野。
①我对小学生吃不吃早餐、早餐的质量及对早餐的认识进行了首次研究,结果如下:
120多年甲骨学研究史,国内外研究甲骨学的专家达到3000多人,发表著作万种以上。不
同阶段都有为甲骨学研究作出突出成绩的学者,首屈一指的当属“四堂一宣”。
8名同学经常
吃不吃早餐
12名同学
30名同学天天吃早餐
所谓“四堂一宣”是指五位甲骨学家。罗振玉,号雪堂,他以一人之力共征集甲骨
偶尔不吃早餐。
不吃早餐。
30000余片,为甲骨文的搜集、拓印、流传和研究作出了重要贡献。王国维,号观堂,他最重
38名同学的早餐质量较高。
12名同学的早餐质量不高。(如:
吃早餐的质量
要的贡献是从甲骨文中辑出了商王朝的王位世系。