11.1.4 棱锥与棱台(Word教参)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学必修第四册(人教版B版2019)

2023-06-12
| 9页
| 137人阅读
| 12人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

11.1.4 棱锥与棱台 课程标准 学科素养 1.认识棱锥、棱台的结构特征,能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 2.能够识别和区分棱柱、棱锥与棱台. 通过学习棱锥与棱台,达成直观想象、数学抽象及数学运算的核心素养. [对应学生用书P48] 1.棱锥的定义:如果一个多面体有一个面是多边形,且其余各面都是有一个公共顶点的三角形,则称这个多面体为棱锥.棱锥中,是多边形的那个面称为棱锥的底面,有公共顶点的各三角形称为棱锥的侧面,各侧面的公共顶点称为棱锥的顶点,相邻两侧面的公共边称为棱锥的侧棱. 2.棱锥的分类及表示:按底面的形状分为三棱锥(底面是三角形)、四棱锥(底面是四边形),五棱锥(底面是五边形),……. 棱锥可以用顶点与底面各顶点的字母来表示,例如四棱锥可表示为:四棱锥P­ABCD或四棱锥P­AC. 3.棱锥的高:过棱锥的顶点作棱锥底面的垂线,所得到的线段(或它的长度)称为棱锥的高. 4.棱锥的侧面积:棱锥所有侧面的面积之和称为棱锥的侧面积. 5.正棱锥及其性质 (1)正棱锥的定义:如果棱锥的底面是正多边形,且棱锥的顶点与底面中心的连线垂直于底面,则称这个棱锥为正棱锥. (2)正棱锥的性质:正棱锥的侧面都全等,而且都是等腰三角形,这些等腰三角形底边上的高也都相等,称为棱锥的斜高. 1.各个面都是三角形的几何体一定是三棱锥吗? 提示 如图所示的几何体,各个面都是三角形,但该几何体不是三棱锥. 2.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的多面体一定是棱锥吗?试举例说明. 提示 不一定,如图. 1.棱台的定义:一般地,用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,所得截面与底面间的多面体称为棱台.原棱锥的底面与截面分别称为棱台的下底面和上底面,其余各面称为棱台的侧面,相邻两侧面的公共边称为棱台的侧棱. 2.棱台的分类及表示:按底面的形状分为三棱台(底面是三角形)、四棱台(底面是四边形)、……,棱台可用上底面与下底面的顶点表示,例如底面是四边形的棱台可表示为四棱台ABCD­A′B′C′D′. 3.棱台的高:过棱台一个底面上的任意一个顶点,作另一个底面的垂线所得到的线段(或它的长度)称为棱台的高. 4.棱台的侧面积:棱台所有侧面的面积之和称为棱台的侧面积. 5.正棱台及其性质 (1)正棱台的定义:由正棱锥截得的棱台称为正棱台. (2)正棱台的性质:正棱台上、下底面都是正多边形,两者中心的连线是棱台的高;正棱台的侧面都全等,且都是等腰梯形,这些等腰梯形的高也都相等,称为棱台的斜高. 1.思考辨析 (1)用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫棱台.(  ) (2)棱台的侧面都是等腰梯形.(  ) 答案 (1)× (2)× 2.下列命题中正确的是(  ) A.棱台的侧面可以是平行四边形 B.两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台 C.棱台的底面是两个相似的正方形 D.棱台的侧棱延长后必交于一点 D 解析:棱台的侧面是梯形,一定不会是平行四边形,故A错;B中侧棱不一定交于一点;C中底面不一定是正方形. [对应学生用书P49] 下面关于棱锥的说法中正确的是(  ) A.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥 B.底面是正多边形的棱锥是正棱锥 C.正棱锥的侧棱不一定相等 D.过棱锥的不相邻的两侧棱的截面是三角形 D 解析:由于棱锥的定义是:“有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,这样的多面体是棱锥,”由于A中缺少了定义中的“其余各面是有一个公共顶点的三角形”,故A不正确;由于正棱锥的概念中除了底面是正多边形外,还要求顶点在底面上的射影是底面的中心,否则就不是正棱锥,故B不正确;根据正棱锥的概念可知,正棱锥的侧棱长都相等,故C不正确,D显然正确. 棱锥有如下性质 (1)侧棱有公共点,即棱锥的顶点;侧面都是三角形. (2)底面与平行于底面的截面是相似多边形,如图a所示. (3)过不相邻的两侧棱的截面是三角形,如图b所示. [训练1] 下列棱锥有6个面的是(  ) A.三棱锥   B.四棱锥   C.五棱锥   D.六棱锥 C 解析:三棱锥有4个面,四棱锥有5个面,五棱锥有6个面,六棱锥有7个面. 关于几何体ABC­A1B1C1,平面ABC与平面A1B1C1平行,其中能构成棱台的是(  ) A.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=2,A1C1=2,B1C1=2 B.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=3,A1C1=4,B1C1=4 C.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=2,A1C1=4,B1C1=4 D.AB=2,AC=4,BC=3,A1B1=5,A1C1=3,B1C1=4 [分析] 由于棱台的两个底面互相平行,侧棱延长后相交于一点,因此棱台的对应边成比例,通过计算可知答案. C 解析:∵

资源预览图

11.1.4 棱锥与棱台(Word教参)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学必修第四册(人教版B版2019)
1
11.1.4 棱锥与棱台(Word教参)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学必修第四册(人教版B版2019)
2
11.1.4 棱锥与棱台(Word教参)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学必修第四册(人教版B版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。