第一单元 语文园地-2022-2023学年六年级语文下册同步名师精品课件（部编五四制）（上海专用）

导入新课 我们学习了第一单元的课文，我们感受到了不同地区、不同民族都有着自己独具特色的民风民俗，体会到中华传统民族文化的独特魅力，感受到了民俗之美、文化之味。今天我们一起走进语文园地，来采摘丰富多彩的文化果实吧! 语文园地 ——第一单元—— 交流平台 我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。 如,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。 为什么这样写呢?借助详略安排，作者想表达什么？从中我们可以梳理提炼哪些有价值的阅读策略？我们一起探讨。 北京的春节 （时间顺序） 详写 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 略写：其余的日子 （熬腊八粥、跑腊八蒜） （放鞭炮、吃糖） （做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁） （拜年、逛庙会） （看花灯、放花炮、吃元宵） 热闹、欢乐 北京春节的独特习俗 对春节传统习俗的认同和喜爱 《北京的春节》 详略得当 主次分明 重点突出 依据不同日子在春节中的重要程度 主要：详写 次要：略写 重点交代了人们的活动 抓住重点 写出特点 一带而过 一笔带过或把几天的时间、几天的事情合在一起写。 《北京的春节》 《腊八粥》 详写：八儿等粥 略写：八儿吃粥 ①八儿盼粥 ②八儿分粥 ③八儿猜粥 ④八儿看粥 腊八粥 人们对腊八粥的集体记忆与对生活的的热爱 这样写有什么好处？ 《腊八粥》 详写：八儿等粥 略写：八儿吃粥 ①八儿盼粥 ②八儿分粥 ③八儿猜粥 ④八儿看粥 腊八粥 人们对腊八粥的集体记忆与对生活的的热爱 “等粥”的过程中，人与腊八粥巧妙地融合在一起——腊八粥，诱人；人，馋腊八粥。等粥的过程越长，人对粥的期盼就越强烈，腊八粥就更让人觉得美味、诱人。 分清主次促阅读 学习小结 文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 读文章时，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 习作时，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，次要内容则写得简略一点儿。 分清楚主次 安排好详略 学习小结 根据中心 确定详略 领会作者要表达的主要意思 读 重点内容表达清楚，突出中心 写 词句段运用 汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的句子，一起来发现并体会语言表达的丰富性和多样性。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 你从加点的词语中发现了什么? 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 它们都有“全部”“都”的意思，是一组近义词 · · · · · · · · 读一读下面的句子，比较一下，看看哪个句子表达效果更好？ 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 · · · · · · · · 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的一律是牛角的，有的一律是纱灯。 · · · · · · 作者通过用词的变化，让读者感受到元宵节灯景的热闹，表达更丰富、更多样。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 · · · · · · · · · · · · · · · · 这些词都表达了“在比赛中获得第一名”的意思。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 · · · · · · · · · · · · · · · · 读一读下面的句子，比较一下，看看哪个句子表达效果更好？ 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中勇夺第一，思雨在跳远比赛中勇夺第一，宁宁在游泳比赛中勇夺第一。 · · · · · · · · · · · · · · · · 通过词语的变化，生动形象地写出了校运动会上同学们的表现各异，文章语句表达更丰富、更多样。 练一练 括号里可以填入哪些词语？ 假期，北京各个景点迎来了大批国内外游客