精品解析:北京市西城区2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷

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2023-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 西城区
文件格式 ZIP
文件大小 4.91 MB
发布时间 2023-02-03
更新时间 2026-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-03
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来源 学科网

内容正文:

北京市西城区2022−2023学年度第一学期期末试卷 八年级数学 第一部分选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1−8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 以下是用电脑字体库中的一种篆体写出的“诚信友善”四字,若把它们抽象为几何图形,从整体观察(个别细微之处的细节可以忽略不计),其中大致是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 地处北京怀柔科学城的“北京光源”()是我国第一台高能同步辐射光源,在施工时严格执行“防微振动控制”的要求,控制精度级别达到纳米(nm)级.1nmm.将用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 4. 下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A. 5,5,5 B. 5,5,10 C. 5,6,12 D. 3,4,7 5 如图,,,.有下列结论: ①把沿直线翻折180°,可得到; ②把沿线段的垂直平分线翻折180°,可得到; ③把沿射线DC方向平移与相等的长度,可得到. 其中所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 6. 下列各式从左到右的变形正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图1所示,是一把木工台锯时使用的六角尺,它能提供常用的几种测量角度.在图2的六角尺示意图中,x的值为( ) A. 135 B. 120 C. 112.5 D. 112 8. 如图,在中,,的度数为α.点P在边上(点P不与点B,点C重合),作于点D,连接,取上一点E,使得,连接,并延长交于点F之后,有.若记的度数为x,则下列关于的表达式正确的是( ) A. B. C. D. 第二部分非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 计算:(1)=_______;(2)_______. 10. 若分式有意义,则字母x满足的条件是______. 11. 分解因式3x3-12x=________ 12. 在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点的坐标为______. 13. 如图,在四边形中,,平分,. (1)画出的高; (2)的面积等于______. 14. 小王读到关于京唐城际铁路的新闻报道后,搜集该线路的相关信息制作了下表,表中两个区间段(线路的一部分)运行时相应所用的时间比约少,那么可列出关于v的方程为______. 区间段 区间近似里程 区间设计最高时速 相应所用时间 北京城市副中心站−香河站 47.8 t1 香河站−唐山西站 87 v t2 15. 三个长方形纸片如图1所示无缝隙地拼接在一起,它们的边长分别标记在图1中.现将拼接后的纸片用图2所示方式重新分割成三个长方形A,B,C.根据图2与图1的关系写出一个等式:__________(用含a,b,c,d,e,f的式子表示). 16. 如图,在中,,于点D,于点C,.点E,点F分别在线段上,,连接. (1)图中与相等的线段是_______; (2)当取最小值时________° 三、解答题(共68分,第17题9分,第18题7分,第19−21题,每题8分,第22题9分,第23题10分,第24题9分) 17. 计算: (1); (2); (3) 18. 已知,求代数式的值. 19. 解方程: 20. 如图,A,D两点在所在直线同侧,,垂足分别为A,D.的交点为E,.求证:. 21. 如图,在平面直角坐标系中,,,,.点B与点C关于直线l对称,直线l与的交点分别为点D,E. (1)求点A到的距离; (2)连接,补全图形并求的面积; (3)若位于x轴上方的点P在直线l上,,直接写出点P的坐标. 22. (1)设计作平行线的尺规作图方案:已知:直线及直线外一点P.求作:经过点P的直线,使得. 分析:如图1所示,之前我们学过“推”三角尺画平行线,这种画法的实物操作图可以启发我们预设目标示意图,分析尺规作图思路. ①请参考以上内容完成尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法; ②在①中用到的判定的依据是_______. (2)已知:如图,在中,,. 求作:凸四边形,使得,且为等腰三角形. 请完成尺规作图并写出所求作四边形,保留作图痕迹,不必写作法. 23. 在中,,在上截取,连接.在的外部作,且交的延长线于点E. (1)作图与探究: ①小明画出图1并猜想.同学小亮说“要让你这个结论成立,需要增加条件:_______°.” 请写出小亮所说条件; ②小明重新画出图2并猜想.他证明的简要过程如下: 请你判断小明的证明是否正确并说明理由; (2)证明与拓展: ①借助小明画出的图2证明; ②延长到F,使,连结.补全图形,猜想与的数量关系并加以证明

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