第1課 わたしの日本語学習 课件-2022-2023学年高中日语人教版选择性必修第一册

第1課　わたしの日本語学習 目標：今までの日本語の学習を振り返り、お互いに学習方法を紹介する。 回顾，复习 分享学习方法 日本語を勉強していて、どんな時、何をしている時、楽しいと思いますか。また、勉強の悩みがありますか。 日本語の歌を聞く 相互学習 （そうごがくしゅう） 日本の映画を見る 新出単語 にる［似る］◎ （V2自） 　 相似，相像 娘は母に似てっいる。 …に似ている べつ［別］◎ （A2•Ｎ） 　 另外 別に 副词 另外 なんとなく［何となく］④（副） 不知为什么，总觉得 なんだか 不知为什么，总觉得 新出単語 みつける［見つける］◎ （V2他） 找到发现 メモを見つける …を見つける くせ［癖］② （Ｎ） 　 癖好，习惯 癖がある りっぱ［立派］◎（A2） 完全，高级，出色 立派な建物 新出単語 まちがえる［間違える］④ （V2他） 弄错，搞错 文法を間違える …を間違える たかめる［高める］③ （V2他） 提高 集中力（しゅうちゅうりょく)を高める …を高める 文法解説 1. ばかりいる 接续：Vて+ばかりいる、否定Vて+ばかりいないで 用法：表示多次重复某种行为或总是处于某种状态。 意思：“一个劲的做…” （1）テレビを見てばかりいると、目が悪くなります。 （2）彼は最近、食べてばかりいて、ずいぶん太りました 注意：这个表达方式通常带有说话人不赞同或不满的语气。 补充 1、N+ばかり“一个劲的…” この子は肉ばかり食べています。这个孩子只吃肉 2、Vた+ばかりだ 用法：表示动作刚刚发生 意思：“刚刚…” 日本に来たばかりで、日本語がぜんせんわかりませんでした。因为我刚刚来到日本，日语还完全不懂。 练习 例のように「Vてばかりいる」を使って文を完成しましょう。 （例）妹は小さい頃からいつも泣いてばかりいます。 (1)高橋さんは何もしないで　 　　　　　　　　。 (2)彼女はハンバーガーを　　　 　　　　。 寝でばかりいます 食べてばかりいます 文法解説 2. ようだ、みたいだ 接续：V简+ようだ、N+の+ようだ、 A2+な+ようだ、A1+ようだ V简+みたいだ、N+みたいだ、 A2+みたいだ、A1+ようだ 用法a：推断、推测。根据感觉进行主观推测，语气委婉。 意思：“可能、估计” （1）ドアのところに誰かいるみたいだ。 （2）今度の試験は簡単なようだ。 （3）これは誰かの忘れ物のようだ。 文法解説 2. ようだ、みたいだ 接续：V简+ようだ、N+の+ようだ、 A2+な+ようだ、A1+ようだ V简+みたいだ、N+みたいだ、 A2+みたいだ、A1+ようだ 用法b：表示比喻或举例。 意思：“像…一样” （1）張さんの家はホテルのようです。 （2）あの人はまるで日本人みたいだ。 注意：表示比喻时经常与まるで呼应使用。“好像/宛如…” 文法解説 补充ようだ、みたいだ 表示比喻或举例时可以放在句子中间后面修饰N、A、V ような/みたいな＋N 　ように/みたいに＋A/V 高橋さんのような人と結婚したいです。 い 练习 「のように」を使って、例のように文を作りましょう。 （例）わたしは強くなりたい・先輩 　　　→わたしは先輩のように強くなりたいです。 (1)わたしは日本語が上手になりたい・李さん 　　　→ (2)あの子は歩いている・ロボット（机器人） 　　　→ わたしは李さんのように日本語が上手になりたいです。 あの子はロボットのように歩いています。 文法解説 3. でも 接续：N+でも 用法：表示例举出一个典型事项，暗示还存在其他同类事项。只能用于未发生的事情，多表示提议、建议。 意思：“做…怎么样”，根据句意可以不用翻译出来 （1）大学を卒業した後、旅行にでも行きたい。 （2）午後は授業がありませんね。図書館にでも行きましょうか。 注意：“でも”前接名词在句中充当时间、地点、工具、对象等成分时，该名词后面的“に”“から”“で”“と”等助词不能省略。 文法解説 补充でも 接续：N+でも 用法：除了表示例举出一个典型事项，还能表示极端举例 意思：“就连…”，“甚至连…” （1）この町は夏でも涼しいです。 （2）日曜日でも学校に行くことがあります。 练习 例のように文を作りましょう。 （例）少しお腹がすいった（お菓子・食べる） 　少しお腹がすいった。お菓子でも食べませんか/食べましょうか。 (2)暇です。（買い物・行く） 　 (2)あしたは日曜日です。（映画・見に行く） 暇ですね。買い物に