内容正文:
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考点梳理 #考点过关
考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分
题&号 一 二 三 四 五 六 总&分
得&分
单元考点 基本概念与性质 易错探究
面积和面
积单位
!'面积的意义!物体表面或平面图形的大
小叫做它们的面积#
"'面积大小的比较方法! (! ) 观察法&
(")重叠法&(,)借助参照物(方格)比
较法#
#'常用的面积单位!平方厘米'平方分米'
平方米#
边长 ! 厘米的正方形"面积是 ! 平方厘
米"写作 ! 厘米""也可以写作 ! 91"#
边长 ! 分米的正方形"面积是 ! 平方分
米"写作 ! 分米""也可以写作 ! :1"#
边长 ! 米的正方形"面积是 ! 平方米"写
作 ! 米""也可以写作 ! 1"#
$'长度单位和面积单位的区别!表示物体
表面或平面图形的大小"要用面积单位&
表示物体或线段的长短"要用长度单位#
长方形和
正方形面
积的计算
!'长方形的面积计算公式!长方形的面积
-长(宽#
"'正方形的面积计算公式!正方形的面积
-边长(边长#
面积单位
的换算
相邻两个常用面积单位之间的进率
是 !%%#
! 平方分米-!%% 平方厘米
! 平方米-!%% 平方分米
问题解决
运用面积的相关知识可以解决生活中一些
与长方形'正方形有关的实际问题#
易错点!
!
利用公式计算时"长和宽的单位
不统一就直接计算面积#
"
在进行面积单位换算时"忽略是
否为相邻单位间单位换算#
举例探究!
!
判断!一个长方形花坛的长是
" 1$宽是 !% :1% 这个花坛的面积
是 "%% :1"% "
!
#
探究!本题容易忽略统一单位"" 1
-"% :1"面积-长(宽-"% (!% -
"%%(:1
"
)#
"
判断!两个面积单位间的进率都
是 !%%% "
"
#
探究! 只有相邻的两个面积单位间
的进率才是 !%%#
一"认真填空# $)/ 分%
!'在"&&#里填上合适的单位名称%
教室地面的面积约 /%"&&&#% &&&课桌面的面积大约 )."&&&#%
一枚邮票的面积是 )"&&&#% 手指甲盖的面积接近 !"&&&#%
"'用 " 个边长是 * 91的正方形拼成一个长方形$拼成的长方形的周长是
"&[$面积是"&["%
#'一根绳子长 "% 1$用它围成的正方形的面积是"&"% "绳子没有剩
余$且接头处忽略不计#
$'一张长方形卡片的面积是 !%) 91"$宽是 + 91$长是"&[%
%'用"&&#个 ! 91" 的小正方形可以拼成 ! :1" 的大正方形% ! 1" 的大正方
形里有"&&#个 ! :1" 的小正方形%
&'在一个面积是 +% 1" 的墙上有三个窗户$每个窗户的面积都是 ) 1"$如果给
这面墙粉刷$粉刷的面积是"&"%
''一个长方形的长是 / :1$宽是 ) :1% 从这个长方形上剪下一个最大的正方
形$这个正方形的面积是"&&&#:1"$剩下部分的周长是"&&&#:1%
('一个长 . 91*宽 , 91的长方形$如果长增加 " 91$面积增加"&["%
)'林林用边长 ! 91的小正方形量出如右图长方形的面
积$得出了长方形面积的计算方法% 他是这样量的!
长是 + 91$一行可以摆"&&#个边长 ! 91的正方形&
宽是 . 91$可以摆"&&#行&通过计算小正方形的个数$可以算出长方形的
面积是"&["$所以长方形的面积计算公式是"&&&&&&&#%
!*'在"&&#里填上合适的数%
. 1
"
-"&&#:1
"
&&).%% 91
"
-"&&#:1
"
&&"%% :1
"
-"&
"
*% :1-"&&[&&&"% :1
"
,% 91
"
-"&&[
"
!! !"
二"公正判断# $. 分%
!'两个面积相等的正方形$周长一定相等% "&&#
"'一个长方形正好可以分成两个大小相等的正方形$每个正方形的周长是原
来长方形周长的一半% "&&#
#'用 !% 个边长是 ! 91的正方形拼长方形$只有一种拼法% "&&#
$'面积是 ! 1" 的图形一定是边长为 ! 1的正方形% "&&#
%'两个长方形的周长相等$面积不一定相等% "&&#
三"轻松选择# $!% 分%
!'下面图形中$每个小正方形的面积都是 ! 91"% "&&#的周长最长$"&&#
的面积最大%
4' 5' 6'
"'右图中!*"的面积相比$"&&#%
4'!2"
5'!-"
6'!3"
#'一个正方形的边长扩大到原来的 , 倍$它的面积扩大到原来的"&&#倍%
4', 5'/ 6'$
$'一张长方形方格纸不小心撕破了"如右图#% 如果每个方格的面
积大约是 ! 91"$那么原来这张方格的面积大约是"&