第五单元 做自己的主角-【阅读对接】2022-2023学年五年级下册语文
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内容正文:
第五单元
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第五单元 做自己的主角
15 张大力
冯骥才
同学们,我们都写过描写人物的作文,现在让我们先以欣赏作文的方
式来读一读这篇文章。看一看大作家是怎么来描写人物的,他又是怎么用
几百个字把一个人物形象刻画得栩栩如生的。
导
读
张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。
津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就
有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边———
侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,
锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁,
无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石锁撂在这儿,没人举起
过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重? 好赛它跟地壳连着,除非把地
面也举到头上去!
一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手
问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来
看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,
脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!
众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老
板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说:“原来张老师来
了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”
张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套! 您的石锁上写着嘛,谁举起
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它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说
道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”
张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁
人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一
次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一
看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:( )。把这石锁上边和下边的字
连起来,就是:凡举起此锁者赏银百两,( )! 众人见了,都笑起来。原来
人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己,夸赞自己———
张大力当然明白。
他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。
1.联系上下文,解释下面的词语在文中的意思。
(1)身强力蛮:
(2)不紧不慢:
2.石锁底下究竟刻了一句什么话,让张大力放弃了要钱,还哈哈大笑地走了
呢? 请联系上下文,写一写。
3.张大力举起石锁,最后却没拿到一百两银子,还哈哈大笑,扬长而去。张
大力“哈哈大笑,扬长而去”的原因是哪一项? ( )
A.张大力看到石锁下那行字,觉得对方是知道他的能耐,佩服他,夸赞他,
所以非常开心。
B.张大力看到石锁下那行字,觉得对方说得很有趣,心里也就不计较了。
C.张大力看到石锁下那行字,觉得对方非常胆小,害怕他,所以心里非常
得意。
D.张大力看到石锁下那行字,觉得对方的所作所为都是为了让他来举锁,
显示他的能耐,所以很得意。
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4.阅读文章的第2自然段,下列关于这一段在表现人物特点方面的作用,表
述正确的是哪一项? ( )
A.这一段写了石锁的重要价值,为引出后面的故事做铺垫。
B.这一段写了石锁是这家店的招牌,与后面的故事没有关系。
C.这一段写石锁非常重,从侧面表现了张大力力大无穷的特点。
D.这一段写石锁非常重,从侧面表现出老板的抠门。
5.这篇文章写了张大力两次举起石锁,这两次举锁分别表现出张大力是一
个什么样的人呢?
6.张大力是冯骥才在《俗世奇人》中刻画的一个人物形象,关于张大力的
“奇”,下列表述正确的是哪一项? ( )
A.张大力的奇在于他力气大得出奇。
B.张大力的奇不仅在于他力大出奇,还在于他性格大气爽朗,不斤斤计较。
C.张大力的奇在于他敢于挑战别人不敢做的事情。
D.张大力的奇在于他性格豪爽,又不贪财。
《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集。各篇文字极精短,半文半白,带有
“三言二拍”笔意。共出书3版。2018年8月,《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖
短篇小说奖。
书中所讲之事,多以清末民初天津卫的市井生活为背景,每篇专讲一个传奇
人物生平事迹,素材都收集于长期流传在天津的民间传说、奇人异事。
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16 大画家齐白石
蒋 勋
蒋勋,我国台湾知名画家、诗人、作家。让我们来欣赏一下一位当代画
家笔下的另一位大画家是怎样的吧。
导
读
齐白石是我国美术史上一位不可多得的大画家。
他出生在湖南一个穷苦的农村,从小就必须下田工作,饥荒时还要到山上寻
找野菜吃。
但是,这种穷苦的日子不但没有阻碍齐白石的成长,相反地,童年这一段农
村生活的经验,竟是他成为画家之后
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