第6课 北宋的政治 -【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史下册同步备课课件（部编版）

部编版 七年级下 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 宋太宗 ——杯酒释兵权 新课导入 新课导入 赵匡胤作为唐末五代十国混战局面的终结者和宋朝的开拓者，是中国历史上一个承前启后的重要人物。他具有完美的人格魅力：心地清正，嫉恶如仇，宽仁大度，虚怀若谷，好学不倦，勤政爱民，严于律己，不近声色，崇尚节俭，以身作则等等，不仅对改变五代以来奢靡风气具有极大的示范效应，而且深为后世史学家所津津乐道。 第6课 北宋的政治 部编版 七年级下 一 教学目标 1. 知道北宋的建立方式、建立时间、建立者和都城,了解北宋 结束中原和南方分裂割据局面的史实。 2. 掌握宋太祖强化中央集权的措施及其影响。 3. 了解宋朝实行的重文轻武政策及其影响。 4. 认识到北宋结束五代十国分裂割据局面,符合广大人民的 愿望,顺应了历史发展的趋势。 二 教学重难点 重点: 宋太祖强化中央集权的措施; 重文轻武政策。 难点: 宋太祖集权措施的结果与影响。 1.北宋的建立 （1）概况：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下拥立他当皇帝 （2）结果：赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋 宋太祖赵匡胤 探究点一：宋太祖强化中央集权 新课探究 2.北宋的统一 宋太祖和他的后继者先南后北，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 北宋形势图 3.强化中央集权 材料： 观察五代十国存在的时间图表，你发现了什么问题？宋太祖又是如何解决这个问题的呢？ 五代十国时期，政局动荡不止，政权寿命短暂 强化中央集权 （1）军事 目的： 解决武将专权的积弊 “杯酒释兵权”：解除禁军高级将领的兵权， 牢牢地控制了军队 统调分离：控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 更戍法：经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵 （2）行政 ①中央 目的：防止宰相权力过大 原则：分化事权，削弱相权 设立多重机构，分割宰相的军权、财政大权 宰相不止一人，设相当于敷在想的若干人，共同议政 ②地方 为加强控制 为防止知州的权力过大 派文臣担任各地州县的长官 （1）实施三年一换的制度， 频繁调动州县长官 （2）在各州府设置通判 （3）财政 ①取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方必要支出外，其余一切税收由中央掌控 ②在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 宋朝中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些变化? 军权 财权 民政 人事调度 五代十国 有大军指挥调度权 拥有辖区的民政处理权力 北宋 下派文官做知州和通判，掌管民政、司法 人事调度权全部归属中央 拥有辖区的财政权力 可以自主任命下面官员 有握兵之重，无发兵之权 取消节度使收税的权力，设置转运使 控制兵权 加强对地方控制 皇权大大加强 军权 地方 中央集权强化 削弱相权 中央 设计意图：通过北宋加强中央集权举措的学习了解，使学生理解北宋加强中央集权举措的作用。 操作建议：教师出示图片，描述画面内容并设问，北宋控制兵权、削弱相权、加强对地方控制有何共同作用。 14 探究点二：重文轻武的政策 目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 1.文臣统兵格局形成 宋太祖重用文臣，掌握军政大权 宋太宗抑制武将，提升文官地位 文官担任要职，主持军务，地位和待遇高于武将 武将受牵制，统军的指挥权被严重束缚 文臣统兵格局逐渐形成 2.科举制改革和发展 （1）概况：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 （2）影响： ①在全国范围营造了浓厚的读书风气。 ②促进整个社会文化素养的提高。 ③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 范仲淹 包拯 欧阳修 宋朝名臣 材料：关于宋朝GDP的统计： 　　一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到19世纪的晚清，才追的上宋代的水平。 二是英国的经济史学家安格斯•麦迪森，他认为：“在960—1280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在960—1280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说，宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。 (1)根据材料，说说宋朝经济发展状况如何。 宋朝经济发展迅速，水平较高。 宋太宗 （2）宋朝在历史上是一个军事积贫积弱的朝 代，结合材料，说说是什么原因造成的。 宋朝重文轻武，导致国家军