第5课 主题1 输入输出函数 课件-2022-2023学年闽教版（2020）信息技术七年级下册

主题1 厦门市松柏中学初中信息技术 廖鹭峰 第五课 顺序结构 数据类型、常量和 变量、输入输出函数 1 基本数据类型 2 常量和变量 3 赋值语句 4 输入和输出函数 5 动手实践：变换变量值 1 基本数据类型 数据 上节课讨论的计算矩形面积的程序中，矩形的长和宽就是我们要处理的数据。 不仅仅这些数值计算机需要存储和处理，比我们的姓名、家庭住址、学校名称等。 S 数据的基本类型可以分为数值型和字符类型。 C语言的基本数据类型包括整型、实型和字符型。 数据类型 I 用于表示整数值。C语言中的整型类型有很多，常见的有两种类型。 整型 F 包括正实数、负实数和零。可以表示带有小数部分的数值。 包括十进制表示法（3、0.0、-8.0、+5.61）、科学计数法（3.4E+38）。 支持常见的实数类型：单精度float、双精度实型double。 实型 C 如英文字符或标点。用单引号括起。‘a’‘C’ 字符型 基本数据类型 示例1： int i=5,j,k; float x=2.5,y,z; char a,b,c; 数据类型 定义标识符 占字节数 数值范围 短整型 Short 2 -32768 ~ 32767 整型 int 4 -2147483648 ~2147483647 数据类型 定义标识符 占字节数 数值范围 单精度实型 float 4 -3.4E-38~3.4E+38 双精度实型 doubie 8 -1.7E-308~ 1.7E+308 //定义I,j,k为整形变量，给i赋初值5 //定义x,y,z为实型变量，给x赋初值2.5 //定义a,b,c为字符变量 基本数据类型 【事例一】参看教材P63页的示例2，将示例2的代码输入Dev-C++。尝试着改变教材中给出的数据，观察运行结果的变化。 思考：a和b同为5 ，在输出的时候有什么差别？ a为整型，输出5 b为实数，输出5.000000 变量 变量用来存储需要改变的数据。 变量：变量名和变量值组成，使用前需要先定义。 命名规则： 以字母开头，由字母、数字和下划线组成， 一般不能超过32个字符。 不能用C语言的关键字作为变量名。 不能与符号常量名和函数名相同。 区分大小写。 【示例2】 #include<stdio.h> int main( ) { int a=5; //定义a为整型 float b=5; //定义b为实型变量 float c=10.56; //定义c为实型变量 printf("a=%d ",a); pirintf("b=%f,c=%f ",b,c); //符号 表示换行 return 0; } 变量a和b的值相同，类型却不同，分别适合于什么样的情况？ 计算人数可以是实型数吗？ 计算金额可以是实型数吗？ 2 常量和变量 常量 想一想，在写程序的时候，又没有可能需要存储一些不需要改变也不可能改变的数据呢？ 如果有的话，请举例子？ 圆周率π 常量：在程序中其值保持不变的数据称为常量，如圆周率π。 取名规则： # define 常量名 值 const 类型 常量名=值； 3 赋值语句 赋值语句 赋值语句：赋给某个变量一个具体的确定值的语句。 变量名=表达式 “=”，称作赋值号，不是等号。 如x=x+1，将x+1的值赋给x，不是x等于x+1. 先计算x+1的值，然后赋给x，这样x的值就增加了1. 把这段代码输入Dev-C++ ，同时试试把x=1改为1=x，可以吗？ X=x+1有怎样的含义？ 1 X 2 X X+1=1+1=2 X=X+1 赋值语句 下列哪些是正确的赋值语句？ X=2*3+5 2=X X=3+X Y=3+X 5-3=X 3+X=Y 4 输入输出函数 （一）输出函数 格式：printf(“格式化字符串”,输出列表); 说明 %d 输出整数型，表示按十进制整型输出 %md 输出m位整数，m为正数是右对齐，m为负数是左对齐 %f 输出实型数，默认6位小数 %.mf 输出实型数,小数点后面保留m位 %c 以字符形式输出 【示例5】 #include <stdio.h> int main() { float s=10.5688; printf(“面积s=%.2f ”,s);//普通字符“面积=”原样输出 return 0; } 输出函数和输入函数 （二）输入函数 示例6: #include<stdio.h> #define PI 3.14 int main() { int r; float s; printf("请输入半径