内容正文:
··五年级
五
第28讲
分数应用题(基础)
年级
Q⊙知识点晴
例2口袋里装着红、黄、绿三种颜色的球,
【1】分数加减法应用题
其中红球占总球数的},黄球占总球数的
分数加减法的应用题与整数加减法的应用题
绿球比黄球多50个。口袋里一共有多
的结构、数量关系和解题方法基本相同,所
少个球?
不同的只是在已知数或未知数中含有分数:
【2】分数乘法应用题
是指已知一个数,求它的几分之几是多少的
应用题。
特征:已知单位“1”的量和分率,求与分率
所对应的实际数量。
解题关键:准确判断单位“1”的量。找准要
求问题所对应的分率,然后根据一个数乘分
数的意义正确列式
@例题精进
例3一个工人加工一批机器零件,第一天
例1运输连要将450枚弹药送到前线,其
中炮弹占了),其余都是手榴弹。由于遇
完成了任务的,第二天完成了剩下部分
上敌军伏击,炮弹损失了,而手榴弹只
的写,前两天一共完成了56个零件。这批
剩下。,送到时还剩多少枚弹药?
零件共有多少个?
45
满分数堂
例4阿奇和小悦都有很多科普书,阿奇的
【学习笔记】
科普书数量是小悦的3。小悦送给阿奇11
80
本书后,阿奇的科普书数量就变成了小悦
的号。原来阿奇比小悦少多少本科普书?
粤例5课间同学们都在操场上活动,其中女
生占总人数的号,后来又来了12个女生,
使得女生人数达到男生人数的,操场上
现在有多少名同学?
46
··五年级
五
第29讲
分数应用题(提高)
年级
©⊙知识点睛
例2橘子的质量是苹果的子,香蕉的质量
罗
【1】分数除法应用题
是橘子的),香蕉和苹果总共有220千克,
①求一个数是另一个数的几分之几(或百分
橘子有多少千克?
之几)。
②已知一个数的几分之几(或百分之几)是
多少,求这个数。
【2】特征
已知一个数和另一个数,求一个数是另一个
数的几分之几或百分之几。“一个数”是比
较量,“另一个数”是标准量。求分率或百
分率,也就是求它们的倍数关系。
【3】解题关键
从问题入手,搞清把谁看作标准的数,也就
是把谁看作了单位“1”,谁和单位“1”的
量作比较,谁就作被除数。
罗例3【和差倍分】
①甲是乙的几分之几(百分之几)
今年8月份,甲所得的奖金比乙少200元,
甲是比较量,乙是标准量,用甲除以乙。
甲所得奖金的子正好是乙所得奖金的
②甲比乙多(或少)几分之几(百分之几)
号,甲、乙两人各得奖金多少元?
甲、乙的差比乙多(或少)几分之几(百分
之几)。
@例题精进
例1【确定最合适的单位“1”】
甲数是乙数的号,乙数是丙数的?,甲数、
乙数、丙数的和是216,甲数、乙数、丙
数各是多少?
47
满分数堂
例4【找准单位“1”】
【学习笔记】
已知甲校学生人数是乙校学生人数的
5
甲校的女生人数是甲校学生人数的品,乙
校的男生人数是乙校学生人数的动,那么
两校女生总人数占两校学生总人数的几
分之几?
例5【方程法】
一批水果四天卖完,第一天卖出180千克,
第二天卖出余下的2,第三、四天共卖出
这批水果的一半,这批水果有多少千克?
例6有5元和1元的人民币若干张,其金
额之比为15:2,如果5元人民币减少6张,
则两种人民币的张数相等,原来两种人民
币的张数各是多少?
48··参考答案
参考答案
第1讲简便计算专题
例2
(1)0o8-希038=及
18
例12
41
例26
(2)0.023=
3330'
0.123=61
495
例31
例3(1)2
(2)1(3)3
例411
例41.27
例5790000
例51
例6975
例7120
第4讲比例的系统认识
例8120
例1(1)C(2)4(3)24
例930
例2(1)正比例(2)不成比例
(3)不成比例(4)反比例
第2讲分数比较大小
(5)反比例
(6)不成比例
(7)正比例
例210<60<20<12<15
17101331923
第5讲解方程—基础方程
例3
777773888884
777778
888889
例1(1)10+x
(2)4-x
例4
200206
205211
(3)10-x
(4)13+2x
1111111
(5)1-2x
例5
111111111
例2(1)x=7
(2)x=11
例6
333、33
1666>166
例3
x=5
例4(1)x=2
(2)x=4
例7
2008,20072006,2005
2007200820052006
(3)x=12(4)x=4
第3讲循环小数
第6讲解方程—分数方程
例11)0i=g04=4
9
例(1)x=4
(2)x=12
(2)00i-的035=8
(3)x=2(4)x=1
99
53
满分数堂
(5)x=5(6)x=3
(4)56=2×2×2×7
例25,6,7
第7讲解方程—比例方程
例323
例(1)x=29(