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第7章《应用广泛的酸、碱、盐》检测题
一、单选题
1.下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别食盐和稀醋酸
酚酞试液
B
鉴别硬水和软水
分别取等量,加肥皂水
C
检验某固体是否为铵态氮肥
取样,加稀盐酸,闻气味
D
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将气体通过澄清石灰水的洗气瓶
A.A B.B C.C D.D
2.将足量的镁粉加入100g稀盐酸中,充分反应后过滤得到103.3g溶液,则反应产生氢气的质量为
A.0.2g B.0.3g C.0.4g D.0.6g
3.有一包固体粉末X可能含有Zn、Fe粉、CuO 中的一种或几种。为探究其成分,将mg固体粉末加入到一定质量的稀盐酸中,充分反应后剩余ng固体。下列说法正确的是
A.若固体粉末X含有铁,则m可能小于n
B.若充分反应后溶液中含有四种阳离子,则剩余固体一定为纯净物
C.若充分反应后溶液中含有三种阳离子,则固体粉末X一定由三种物质组成
D.剩余ng固体可能由铁和组成
4.下列俗语或成语所涉及的内容与化学变化或化学性质无关的是
A.铁杵成针 B.蜡炬成灰 C.烈火真金 D.海枯石烂
5.下列相关比较中,关系正确的是
A.熔点:武德合金<铅 B.相同条件下密度:氢气>氧气
C.热稳定性:碳酸氢钠>碳酸钠 D.氢氧化钙的溶解度:20℃<60℃
6.下列有关实验现象的描述,错误的是
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,同时放出热量
D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色沉淀生成
7.相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙,分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应,生成沉淀质量(用各物质化学式表示)的大小关系有以下几种猜测,不正确的是
A.NaCl= KCl= CaCl2 B.CaCl2=NaCl>KCl
C.CaCl2>NaCl=KCl D.CaCl2>NaCl>KCl
8.分析推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是
A.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定含有金属元素
B.化合物含有不同种元素,所以含有不同种元素的物质一定是化合物
C.燃烧都伴随有发光放热现象,所以有发光放热现象的一定是燃烧
D.盐酸、硫酸等酸溶液都能使石蕊溶液变红,所以使石蕊溶液变红的一定是酸性溶液
9.下列用微粒观点解释不正确的是
A.闻到花香:分子在不断运动 B.金刚石和石墨的物理性质不同:碳原子排列方式不同
C.吹胀气球:分子的体积增大 D.酸有相似的化学性质:酸溶液中都含有H+
10.下列物质的应用中,体现物质化学性质的是
A.生石灰做食品干燥剂 B.洗洁精乳化油污
C.稀有气体通电发光 D.分离液态空气制氧气
11.西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。这里的“铜”指的是
A.铜单质 B.铜元素 C.氧化铜 D.铜原子
12.除去下列各物质中少量杂质,选用的方案合理的是
选项
物质
所含杂质
方案
A
CO2
CO
点燃混合气体
B
Mg
Cu
加硫酸铜溶液后过滤
C
O2
H2O
通过浓硫酸洗气
D
NaCl
泥沙
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
A.A B.B C.C D.D
13.下列物质敞口放置,质量会减少的是
A.氢氧化钠 B.大理石 C.浓硫酸 D.浓盐酸
二、填空题
14.在天平两端的托盘上各放一只容积相同的烧杯,内盛相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平两端平衡后,分别加入Mg、Al并使它们完全溶解在酸中,最终天平仍保持平衡,写出Al和稀硫酸反应的化学方程式_________________;加入Mg与Al的质量比是_________________。
15.为应对全球气候变化,保护生物多样性,我国将构建起碳达峰、碳中和“1十N”政策体系,彰显了负责任大国的作为与担当。
(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的是___________(选填“碳单质”、“碳元素”或“二氧化碳”)。
(2)高温电解技术可将CO2转化为具有利用价值的产品,反应如下图所示,请写出该反应化学方程式___________。
(3)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、___________和天然气。发展“低碳经济”,提倡“低碳生活”,已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是___________(填字母)。
A.积极参与植树造林 B.发展公共交通事业,提倡绿色出行
C.少用或不用一次性餐具 D.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹
(4)一定甲烷(CH4)在氧气中不充分燃烧,生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为___________(填字母)。
A.1:1:6 B.1