6 传统游戏我会玩 第二课时 （课件）部编版道德与法治二年级下册

传统游戏我会玩 义务教育教科书《道德与法治》 汉川市仙女山街道办事处第一小学 执 教 者： 孙宇 二年级 下册 （第二课时） 传统游戏我会玩 交流分享 活动要求： 1、和同桌说一说回家和家长玩了什么传统游戏。 2、可以动手玩一玩。 评价： 能描述清楚游戏规则并动手玩一玩的大组获得红旗一面。 一、交流分享回家玩的游戏 传统游戏我会玩 交流分享 一、交流分享回家玩的游戏 活动要求： 1、拿出你的调查表，先在小组里轮流说一说自己调查的结果。 2、请3——5个小组代表全班交流。 3、其他同学先认真倾听，再质疑、补充或评价。 评价： 1、组内交流有序、完整的小组获得一面红旗。 2、全班展示声音洪亮，能完整、准确表达自己的意思的同学获得一面红旗。 传统游戏我会玩 世界嘉年华 活动一：猜一猜 这是什么游戏？你知道它的玩法吗？看到这个游戏你想到了什么？ 传统游戏我会玩 世界嘉年华 活动一：猜一猜 这是什么游戏？你知道它的玩法吗？看到这个游戏你想到了什么？ 传统游戏我会玩 世界嘉年华 活动一：猜一猜 这是什么游戏？谁能来介绍一下。 我们能玩这个游戏吗？为什么呀？ 传统游戏我会玩 世界嘉年华 1、和同桌说一说这是什么游戏？怎么玩？ 2、请一位同学说一说，其他同学补充或评价。 活动二：说一说 为什么咱们不玩椰壳鞋游戏呢？ 传统游戏我会玩 世界嘉年华 1、和同桌说一说这是什么游戏？怎么玩？ 2、请一位同学说一说，其他同学补充或评价。 活动二：说一说 为什么咱们不玩椰壳鞋游戏呢？ 传统游戏我会玩 世界嘉年华 1、小调查：请玩过这个游戏的同学举手？ 2、老师介绍游戏的玩法。 活动二：说一说 传统游戏我会玩 国内外传统游戏知多少 抢答闯关 说出自己知道的国内外传统游戏。 传统游戏我会玩 国内外传统游戏知多少 你们知道这些游戏为什么能流传到现在吗？ 传统游戏之所以可以代代相传是因为它们大部分都需要伙伴之间互相配合，而想要一起玩耍就要先学会这个游戏的规则，相比现在的手机游戏只是独乐乐，不需要分享，便少了许多乐趣。 传统游戏我会玩 国内外传统游戏知多少 传统游戏我会玩：编花篮 玩法： 小组四个人参加。按右图的方式搭好脚和手，一个错落有致的“花篮”就编好了。然后边唱歌谣边做动作。 规则： 说唱前四句歌谣时，朝一个方向回旋跳到，后随“蹲下，起来”之声而连续做蹲起动作。 传统游戏我会玩 课堂总结 　　　 传统游戏我会玩这节课，我们了解了国内外一些流传至今的传统游戏，有些游戏我们平时就玩过，有些游戏我们通过大家的介绍、示范学会了。课后，请大家和小伙伴或父母一起玩玩你最喜欢的传统游戏吧！ 传统游戏我会玩 作业布置 　　今天我们了解了这么多国内外的传统游戏，有没有发现这些游戏都特别有创意，聪明的你们在课余时间也一定能发明了许多有趣的小游戏吧！请以小组为单位设计一个有创意的游戏。 传统游戏我会玩 $