1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时 课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1章 遗传因子的发现 人们曾经认为两个亲本发生杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状,这个观点叫融合遗传。 问题探讨 按照上述的观点,当红花豌豆和白花豌豆杂交后,子代的豌豆花会怎样的什么颜色呢? 人们曾经认为两个亲本发生杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混合液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称做融合遗传。 1. 按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色? 粉色。因为按照融合遗传的观点,双亲遗传物质在子代体内混合,子代呈现双亲的中介性状,即红色和白色的混合色──粉色。 2. 你同意上述观点吗?说说你的理由。 如人体的高度 (1)提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因); 孟德尔(1822—1884),遗传学的奠基人。 21岁起做修道士, 29岁起进修自然科学和数学, 8年的豌豆杂交实验 1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交验》。 62岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。 去世16年、论文发表35年后重新获得认可 主要贡献有: (2)发现了两大遗传规律:基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔的生平简介: 34个品种,28000株豌豆 两性花: 一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花: 一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花。 相关概念 自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的一个过程。 异花传粉:两朵花之间的一个传粉过程。 自花传粉 异花传粉 提供花粉的植株叫做父本(♂),接受花粉的植株叫做母本(♀) 相关概念 阅读书本P2-3思考讨论: 1.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功? 2.豌豆是自花传粉的植物,那么如何进行人工异花传粉? 3.为了便于观察和分析,孟德尔是如何处理多种不同性状的? 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.(1)豌豆是自花传粉,闭花受粉的植物,所以在豌豆在自然状态下一般是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析 (2) 具有易于区分的相对性状 一种生物的同一种性状的不同表现类型 性状 相对性状 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 2、兔子毛的长毛和细毛 3、番茄的红果与圆果 1、 水稻的早熟与晚熟 4、豌豆的高茎和矮茎 5、兔的长毛和灰毛 6、兔子的长毛和狗的短毛 7、狗的卷毛和直毛 √ × √ × × × √ 思考讨论:是否属于相对性状? (3)豌豆的花大,便于进行人工异花传粉操作。 (4)豌豆易栽培,生长周期短。 (5)豌豆籽粒多,一次能繁殖产生许多后代,数学统计分析结果更可靠。 (1)去雄 (2)套袋 (3)授粉 (4)再套袋 人工异花授粉过程 2.豌豆是自花传粉的植物,如何进行人工异花传粉? (开花之前) (防止外来花 粉干扰) (花蕊成熟) (防止外来 花粉干扰) 11 3.为了便于观察和分析,孟德尔是如何处理多种不同性状的? 他首先对每一对相对性状的遗传分别进行分析。 一对 多对、简单 复杂 一对相对性状的杂交实验 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 矮茎 高茎 正交 反交 F1全为高茎,矮茎性状是否以后都消失了? F1表现为高茎是否与母本的选择有关? P × 高茎 F1 矮茎 高茎 高茎 矮茎 P × F1 × (自交) 基因型相同的个体进行的交配 高茎 高茎 矮茎 F2 孟德尔把子一代(F1)中显现出来的性状 孟德尔把子一代(F1)中未显现出来的性状 显性性状 隐性性状 性状分离:这种在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 高茎 矮茎 P × F1 × (自交) 高茎 高茎 (787) 矮茎 (277) F2 这是偶然还是必然?是普遍的还是个别? 3 : 1 F2 的表现 显性 隐性 显性:隐性 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96 : 1 高茎 787 矮茎 277 2.84 : 1 黄色 6022 绿色 2001 3.01 : 1 灰色 705 白色 224 3.15 : 1 饱满 882 不满 299 2.95 : 1 绿色 428 黄色 152 2.82 : 1 腋生 651 顶生 207 3.14 : 1 二、一对相对性状的杂交实验 子二代出现性状分离现象,且显性性状与隐性性状的数量比接近3:1,具有规律性。 如何解释实验现象呢? 用当时的主流观点能否解释? “融合遗传”:由父本和母本提供的遗传物质在子代细胞中完全融合。使子代表现出介于双亲之间的性状。 二、一对相对性状的杂交实验 (1)性状由遗传因子决定。 2.提出假说 ① 显性遗传因子(D) ② 隐性遗传因子(d) (2)体细胞中