内容正文:
2022—2023学年度上学期高三年级六调考试状况有所反映与试规。
(摘编自汪群红《论(诗品)对〈诗经>传统的接受》)
语文试卷1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
唱■___全卷满分150分。考试用时150分钟。A.《诗经》言简意赅,堪称仿效典范,但汉代文人往往因苦于用字多而表意少,很少模仿学
习它。
佣′│__1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。B.钟嵘强调五言诗是“众作之有滋味者”并突出五言诗的体制优势,但并未否定《诗经》的典
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需范价值。
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本C.与《诗经》相对立的汉魏以来的四言诗文繁意浅,意蕴不足,创作成就远不如以四言为主的
试卷上无效。《诗经》。
_3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。D.《国风》具有意在言外的特点,钟嵘虽重视“诗人之风”传统,但汉代文人诗已失去“风诗”
-,现代文阅读(36分)传统。
巾′器」(二)论述类文本阅读(本题共3小题9分)2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)
阅读下面的文字,完成1~3趔―A.本文采用总分总的论证结构,先用反问句式提出议题,然后从四个方面阐述观点,条理清
O_虽然《诗品》主要品评的是汉魏至齐梁间文人五言诗的创作成就,但离开了《诗经》的传统,楚明了。
如就无从谈起。那么,钟嵘的《诗品》到底是如何接受和发扬(诗经》传统的呢?B.文章以“他认为”“据钟嵘的推源溯流”“有学者认为”等词语对观点表述作出限制,立论
首先,钟嵘在突出五言诗体制优势的同时,并未否定《诗经》的典范价值。他在《诗品》总序审慎。
中说:“夫四言,文约意广,取效《风》《骚》,便可多得。每苦文繁而意少,故世罕习焉。五言居文C.文章第二段引用钟嵘《诗品》总序中的一段说法,有助于论证汉代文人五言诗的重要性。
剧词之要,是众作之有滋味者也,故云会于流俗。”此处四言,即指《诗经》。钟嵘所论“文约意广”D.文章第四段采用诠释法对“雅怨”给出三种解释,用比较法意在指出作者的观点与钟嵘
与下文“文繁而意少”并不矛盾,前者就《诗经》特点而言,后者乃评汉魏以来的四言诗创作。他相同。
T认为以四言句为主的《诗经》,具有语言精约而意蕴深厚的特点,而其后的四言诗创作,本该“取3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
放《风》《骚》,便可多得”,然而与《诗经》创作成就比较相差甚远,文繁意浅,内蕴不足,再加上A.钟嵘评何晏(鸿鹄》之篇为“风规见矣”并将其诗列为中品,可见钟嵘很重视《诗经》讽喻精
┌五言诗的兴起,故汉末以来文人多转而进行五言诗的创作。虽然钟嵘更强调五言诗是“指事造神的传承与发扬。
形,穷情写物,最为详切者”,是“众作之有滋味者”;然而他并未将“风诗”“文约意广”的特点抹B.五言诗指陈事理,塑造形象,尽情抒情,描写事物最为详尽恰当,是众多诗歌中最有滋味
杀掉。的,在诗歌中居重要地位。
|__其次,钟嵘重视“诗人之风”的传统。他批评汉代文人五言诗创作就是以此为标准,所谓C.曹植诗兼具(国风》与《小雅》“哀而不伤,怨而不怒”的情感特质,此乃钟嵘将曹植诗列为
“自王,扬、枚、马之徒,词赋竞爽,而吟咏摩闻。从李都尉迄班婕好,将百年间,有妇人焉,一人上品的主要原因。
翮|_而已。诗人之风,频已缺丧。东京二百载中,惟有班固《咏史》,质木无文致。”钟嵘十分痛心地D.钟嵘具体评价班固《咏史》诗为质朴而无文采且丧失了“诗人之风”,其评价标准是(国风》
面指出汉代的文人士大夫热衷于词赋,而丧失了“诗人之风”,《诗经》时代创作诗歌的传统。另委婉含蓄的审美趣味。
外,从他对班固《咏史》诗“质木无文致”的评语来看,其隐含的评价标准是《国风》委婉含蓄的审(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
后天趣味,所谓“诗人之风”,还指汉代文人诗已经失去了意在言外的“风诗”传统。阅读下面的文字,完成4~6题。
更重要的是,钟嵘将两汉魏晋南北朝文人的五言诗推源到《风》《雅》上。据钟嵘的推源溯材料一:
活_流,大体有(国风》派、小雅》派和《楚辞》派之分。其中,国风》派是钟嵘格外倾心的。他论上数据显示,单位质量氢的热值约是煤炭的4倍,汽油的3.1倍,天然气的2.6倍。氢能具有
品之《古诗》“意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金”,故源于“文约意广”的《国风》。钟嵘又燃烧热值高,环保,利用形式多、可储运等特点,正逐渐被业内关注。氢分为绿氢、蓝氢和灰氢。
论上品之曹植诗亦“源出于《国风》”。他对曹诗有“情兼雅怨”之评。何谓“雅怨”?有学者认国际公认绿氢最为干净,即通过来源于风能和太阳能的可再生能源电解水制取,突出特点是不
合为曹诗“雅”源于《诗经》,