内容正文:
第2课 孔雀东南飞并序
1.落实文言知识点,注意偏义复词,初步感受乐府诗的语言风格
2.梳理波澜起伏的故事情节,体会对话在推动情节发展方面的作用;注意人物在不同情境下的不同表现,把握人物性格
3.鉴赏诗歌中铺陈、比、兴的手法;把握诗歌深刻的思想内容,体会其浪漫主义色彩
1.作者作品
徐陵(507~583),字孝穆,东海郯(今山东郯城)人,南朝梁、陈间有名的诗人、文学家。其父徐摛,是南朝梁有影响力的诗人。徐陵从小受到良好的教育,“八岁能属文,十二通《庄》《老》义”。他的诗多为应制之作,辞藻华丽,讲究对仗,诗文皆以轻靡绮艳见称。因徐摛、徐陵父子与庾肩吾、庾信父子诗风相近,时人称为“徐庾体”。
本文选自《玉台新咏笺注》上册卷一。《玉台新咏》是中国古代继《诗经》《楚辞》之后的又一部诗歌总集。全书收诗七百六十九篇。除第九卷中的《越人歌》相传写于春秋战国之间外,其余都是自汉代至南朝梁的诗作。
2.写作背景
本诗所记述的故事发生在“汉末建安中”。自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”以来,儒家的伦理纲常对人的禁锢日趋加深,仅婚姻制度方面就有“七出”“天下无不是之父母”等清规戒律。而“天下无不是之父母”正是焦仲卿、刘兰芝婚姻悲剧的根本原因。
3.相关常识
乐府诗
乐府本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构(官署)。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世把它所搜集整理的诗歌称为“乐府诗”,或简称“乐府”。其中属于汉代的就叫“汉乐府”。
“乐府双璧”指汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府《木兰诗》。如果说《陌上桑》是汉乐府民歌中虚构性叙事诗的代表作,那么《孔雀东南飞》就是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作。后人把《孔雀东南飞》与《木兰诗》及唐代韦庄的纪实性叙事诗《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。
1.读准字音
自缢( ) 箜篌( )( )
公姥( ) 伶俜( )
葳蕤( )( ) 绣腰襦( )
玳瑁( )( ) 蹑丝履( )
纨素( ) 明月珰( )
磐石( ) 拊掌( )
窈窕( )( ) 便言( )
否泰( ) 踯躅( )( )
青骢马( ) 赍钱( )
鲑珍( )
2.辨识通假
(1)吾今且报府________________
(2)箱帘六七十________________
(3)蒲苇纫如丝________________
(4)摧藏马悲哀________________
3.古今异义
(1)共事二三年
古义:_____________________________________________________
今义:在一起工作。
(2)可怜体无比
古义:_____________________________________________________
今义:①值得怜悯;②怜悯;③(数量少或质量坏到)不值得一提。
(3)本自无教训
古义:_____________________________________________________
今义:①教育训诫;②从错误或失败中取得的知识。
(4)自可断来信
古义:_____________________________________________________
今义:寄来的书信。
(5)处分适兄意
古义:_____________________________________________________
今义:对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。
(6)便利此月内
古义:_____________________________________________________
今义:①使用或行动起来不感觉困难,容易达到目的;②使便利。
(7)蹑履相逢迎
古义:_____________________________________________________
今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。
4.一词多义
5.词类活用
(1)孔雀东南飞________________
(2)手巾掩口啼________________
(3)晚成单罗衫________________
(4)卿当日胜贵________________
(5)槌床便大怒________________
(6)交广市鲑珍________________
(7)自名秦罗敷________________
(8)仕宦于台阁________________
(9)头上玳瑁光________________
(10)逆以煎我怀________________
(11)足以荣汝身________________
(12)千万不复全________________
6.偏义复词
(1)便可白公姥
本义: