内容正文:
课时夯基过关练
7.2.3同角三角函数的基本关系式
入素养目标
1.理解并能推导同角三角函数基本关系式,培养学生逻辑推理与数学抽象的核心素养。
2.能够利用同角三角函数基本关系进行求值、化简和证明,提高学生数学运算的核心素养
核心素养达标夯实基础
一、选择题
10
A.3
1.已知a是第二象限角,sin&一3则cosa
5
D.-2
5.若sin0+sin0=1,则cos20+cos0+cos80
A号
的值等于()
A.0
B.1
Ci
2
D.13
C.-1
D.5-1
2
2.已知cosa-sina=
2,则sinacos的值
6.若△ABC的内角A满足sin Acos A=}
31
为()
则sinA十cosA的值为()
Ag
B-g
A.6
3
B.-15
3
c
以士
D.-3
3.已知a是锐角,且tana是方程4x2十x一3
二、填空题
=0的根,则sina=()
7.若sin0=-
5,tan0>0,则cos0=
4
A.6
3
B
8.已知tana=3,则2sin2a十4 sin acos a
c
1
0.5
9cos2a的值为
1
4.若3sina十cosa=0,则
9在△ABC中,若mA
3则snA=
cos2a+2sin acos a
oz则f-月)=
1
的值为()
10.已知f(tanx)=
·数学
13
、第七章三角函数
三、解答题
12.证明:(1)
、1+2 sin xcos x_1+tanx
cos2x-sin2x 1-tan x
1.若<e<,化简:
(2)in a-2sin a+cosasin a-
in°a
cos'a
os2a'
cos a sin a 1-sin'a
/1-cos2&
1-cos'a
14
·数学·
课时夯基过关练
核心素养培优拓展提升
1.已知sina-cosa=√2,则tana=(
7.已知关于x的方程2x2一(3+1)x+m=0
的两根为sin0,cos0,0∈(0,2π).
A.-1
B②
2
c号
D.1
(1)求
sin20
c0s2θ
2.已知cosx1
sinx-12,则
十sinc等于(
sin0-cos0cos0-sin0的值:
cos x
(2)求m的值.
1
A.2
C.2
D.-2
1
3.(多选)已知a∈(0,π),且sina+cosa=
则()
12
12
A.sinacosa=
25
B.sina cosa=-
25
C.cosa-sina=
5
D.cosa-sina=
5
4.代数式1-2in10·cos10
的值为
sin10°-√/1-sin210
5.已知tana=cosa,那么sina=
1+sin a
1-sin a
6.已知
1-sin a 1+sin a
=-2tana,试
确定使等式成立的角α的集合.
·数学
15.2
即0<x<受或受<x<号,再考虑终边相同的
EF>EGI.
5π_1
角可得所求函数的定义城为{x2kπ<x<2kπ十
又an经与an号均取负位,
-2c03-2,则M在号的终边上.N在的
吾我2张红+号<<2x+号x,k长刀.
4
终边上,则a=+2kx或-+2k,k∈乙
13.解:(1)如图①所示,过点(1,一1)和原点作直线
1o[o,]U(停]U(臣,2a)解扬:由0<0<
交单位圆于点P和P',则OP和OP'就是角a
2π,且tan0≤1,利用三角函数线可得0的取值
的终边,
4.B解析:由三角函数线易得正切线>正弦线>余弦
范是0引U(侵]u竖,2小
∠a0p-=x-,∠0p-a
4
线,即c>a>b.
5.D解析:分别在四个象限内作出满足sina>sin
1解:∈(匠小
满足条件的所有角a的集合是{ala=一T十
3的两个角α,B,再作出要比较的余弦线或正切
所以α组成的集合为
线.通过图形易得选D.
作出角的终边如因所示,文单位圆于点P,
kπ,k∈Z
S=aa--
5元
+2πa=+2x,k∈Z
6.D解析:当0<a<牙时,由单位圆中的三角函数
作PMLz拍于M,则有向线段MP=s否有
5.证明:如图,单位圆O与x轴正半轴交于点A,与
2
角《,B的终边分别交于点Q,P,过P,Q分别作
线知,sina十cosa>≥l,而sina十cosa=3,所以
5π
OA的垂线,设垂足分别为M,N,则由三角函数
向线段OM=cos
a必为钝角.
6
线定义可知:
7(停》解折:m-受-所以角
②
1
晋的终边与单位国的交点全标是停,》
(2)如图@所示,过点(0,-2)作x轴的平行
线,交单位圆于点P和P',
&[u[3
解析:在单位圆中画出
则sin∠xOP=sin∠xOP'=
1
21
余弦线OMi和Oi,它们在[0,2x)内所对应的角
sina=|Nd1,sing=|Mp|,过点Q作Q