Unit2 How do you come to school？ 第2课时 (学习任务单) Grammar time & Fun time-【上好课】五年级英语下册同步精品系列 （译林版三起）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版 学科 英语 年级 五 册别 下册 课题 Unit2 How do you come to school? 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能听懂、会说、会读、会写词汇far from, ship, ride, near, by, bus, on foot, metro, taxi, bike, plane, train。 2. 能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语Where do/does …live?、… live/lives in/on/near/far from …；How do/does … come to school?、… come/comes to school…等。 3. 能运用所学句型对居住地以及交通方式进行问答和表述。 4. 能够完成Fun time中的调查任务，并能运用所学句型与同学合作交流并汇报。 5. 培养“绿色出行”的环保意识。 旧知链接 1.学生在上一节课学习基础上，能理解并掌握Where？How?以及其它疑问词，学会提问。 2.学生在上一单元学习一般现在时态，尤其是动词第三人称单数的一般现在式。 课前学习任务 1.翻译。 ⑴你住在哪里？ do you live? ⑵我住在月亮街。 I live Moon . ⑶他住在哪里？ Where he ? ⑷他住在阳光镇。 He in Sunshine . ⑸你是如何来学校的？How do you to ? ⑹我乘公交来学校。 I come to school . ⑺她是怎么来学校的？ she come to school? ⑻他是步行来学校的。 He comes to school . 2.根据以上一些例句，结合自己知道的，总结一下如何使用交通方式介词？ 自主学习任务 【任务一】 Features：说说每种交通方式的特征? See page 90 and talk. 【任务二】 Try to retell 合作探究任务 【任务三】 Do a survey：小组合作交流：翻开书本P20做好记录。 【任务四】 Work in two：同桌讨论：调查一下彼此家人是选择哪种出行方式？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $