专题2 船的研究-教科版科学五年级下册

专题2 船的研究 专项复习 〔知识点梳理〕 1.船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。 2.在船的发展史中，出现从早到晚的是：独木舟、竹筏、帆船、蒸汽船、轮船、潜艇。从独木舟到摇橹木船最大的变化是载重量和稳定性。 3. 用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船，尖形船首（鱼的形状）的小船在水中行驶得更快，因此尖形船首更有利于减小船在水中受到的阻力。 4.怎样让独木舟保持稳定而不侧翻：船体两侧厚薄均匀、船的边缘高度要一致、装载物体要保持平衡。 5.独木舟的缺点：不够稳定、载重量有限、动力不够大。竹筏的优点：造船材料更容易加工、稳定性增加、载重量增大。竹竿的竹节越多，载重量越大。 6.测试竹筏的载重量时，相对合理的是以重物刚好碰到水面为标准。 7.古人发现浮的材料可以造船。沉的材料也可以造船。 8.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 10.把小船往水中压时，手能感受到水对小船有一个向上的力，我们把这个力称之为浮力。 11.为了增加船的稳定性，我们可以把船的底部做成宽阔、平坦。 12.船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵向左偏转，船会向左偏转。 14.制作船需要考虑：船的大小、形状、材料、载重量、稳定性、动力系统 15.我国研制的首个下潜突破万米的载人潜水器是“奋斗者”号。 16.提高船的载重量的方法：减轻船身的质量，用更轻的材料；增大船身的体积，尝试不同的形状，尽量增大船排开的水量。 17.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，船排开的水量越大，载重量就越大。 18.为了防止船舱中的石块滚动影响平衡，可以将船分隔成几个船舱，增加稳定性。 19.工程设计一般会经历以下几个过程：明确任务→制订方案→制作→测试→评估与改进。 21.制订方案：①画出船的设计图，标注材料和结构；②讨论设计图的合理性和可靠性；③列出所需的材料，计算所需的费用。 【专项习题】 一、选择题 1．（2022春·黑龙江大庆·五年级校考期末）设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（    ）。 A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试 B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力 C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等 D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素 2．（2022春·吉林长春·五年级统考期末）小瞳把制作好的铝箔船放入水中，再往船里加重物。当重物放到150克的时候，小船刚好沉没了。那么这艘小船的载重量（    ）。 A．大于150克 B．等于150克 C．小于150克 3．（2022春·湖南怀化·五年级统考期中）在测试橡皮泥造的小船的载重量时，某同学放了20个相同的重物后 ，小船沉了下去，那这艘船的载重量是（    ）。 A．19 B．20 C．21 4．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）当船员想向左边行驶时，他应该把船舵往（    ）转。 A．左 B．右 C．上 5．（2022春·浙江丽水·五年级校联考期末）同一艘船装载不同的物体，如果在同一吃水线上就表示物体的（    ）。 A．体积相等 B．材料相同 C．数量相同 D．质量相等 6．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）当核潜艇完成探测任务，需要上浮，此时它应该（    ）。 A．增加体积 B．减轻重量 C．吸水加重 7．（2022春·浙江丽水·五年级校联考期末）潜艇能在水中实现自由沉浮是改变自身的（    ）。 A．体积 B．轻重 C．形状 D．材料 8．（2022春·浙江绍兴·五年级统考期末）下列装置是用来控制自制小船的方向的是（    ）｡ A．发动机 B．螺旋桨 C．船舵 D．船身 9．（2022春·浙江丽水·五年级校联考期末）我们制作小船时，一般会经历的过程是（    ）。 A．问题→设计→制作→测试→完善 B．设计→问题→制作→测试→完善 C．问题→设计→制作→完善→测试 D．设计→制作→问题→测试→完善 10．（2022春·浙江温州·五年级校联考期中）如图一用橡皮筋固定在一块实心正方体的橡皮泥，橡皮筋在空气中伸的长度是20cm，将橡皮泥完全浸入水中时，你推测橡皮筋的长度变化是（    ）。 A．A B．B C．C 11．（2022春·山东滨州·五年级统考期末）安装（    ）能让小船在行驶过程中保持一定的方向。 A．蒸汽推进装置 B．风力推进装置 C．船舵 12．（2022春·浙江杭州·五年级期末）如图是我们制作的竹筏，为使得竹筏稳定，在放重物时，应（    ）。 A．全部放在船首 B．全部放在船尾 C．船首船尾质量差不多 D．全部放船中间 13．（2022春·河南驻马店·五年级统考期末）独木舟的船头要做成尖型