1.2.1环境对生物的影响课件 2022-2023学年鲁科版六年级生物上册

聚焦热点 第一节 环境对生物的影响 山口镇第二中学 张钰 超前学习：阅读课本１３－１８页 生物圈 生物因素 生态因素 适宜的温度 营养物质 非生物因素 生存空间 温度、水 捕食、竞争、合作关系 再接再厉--影响生物生活和分布的因素：生态因素 1.小麦生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？ 2.小麦和仙人掌、牛和海豚的生存条件有什么异同？ 3.为什么干旱会使粮食作物严重减产？ 仔细阅读课本P14观察与思考,回答下列问题： 万物生长靠太阳 长颈鹿在喝水 牛吃草 海豚生活在海洋中 荒漠中的仙人掌 水分会影响生物的生活 再接再厉--生物的生存需要哪些基本条件？ 1.小麦生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？ 生物生存需要的基本条件：阳光、空气、水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。 我们都知道，现在地球的人口已经超过了60亿，人口过多给地球带来了很多的负面影响，于是，科学家想了一个办法：把地球上的人移居到月球或其他星球上，大家觉得这种方法可行吗？ 6 2.小麦和仙人掌、牛和海豚的生存条件有什么异同？ 仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，小麦生活在相对湿润的环境中，牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中， 但它们的生活都离不开阳光、空气、水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间 再接再厉--生物的生存需要哪些基本条件？ 再接再厉--生物的生存需要哪些基本条件？ 1.小麦生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？ 生物生存需要的基本条件：阳光、空气、水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。 我们都知道，现在地球的人口已经超过了60亿，人口过多给地球带来了很多的负面影响，于是，科学家想了一个办法：把地球上的人移居到月球或其他星球上，大家觉得这种方法可行吗？ 8 2.小麦和仙人掌、牛和海豚的生存条件有什么异同？ 仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，小麦生活在相对湿润的环境.牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中， 但它们的生活都离不开阳光、空气、水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间 再接再厉--生物的生存需要哪些基本条件？ 阳光，空气，温度，水，杂草，七星瓢虫，蚜虫 非生物因素： 生物因素： 阳光、空气、温度、水等 影响某种生物生活的其他生物 （如杂草，七星瓢虫，蚜虫） 生态因素 目标导航—探究（对照实验） 探究一般过程： 1．提出问题 2．作出假设 4．实施计划 5．得出结论 6．表达交流 3．制定计划 光照会影响鼠妇的生活吗？ 光照会影响鼠妇的生活。 鼠妇适于生活在阴暗的环境中 提出问题 作出假设 集思广益— 三、制定计划： 　 ②实验装置：在铁盘上铺一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，设置明亮和阴暗对照的两种环境. 　　 ①材料用具：10只鼠妇（大小，健康状况等相同），湿土，药匙，铁盘，纸板、玻璃板。 鼠妇各5只 湿土 阴暗环境 明亮环境 ①、小组分工：由组长放入湿土鼠妇，记数员： ，计时员： ，记录员： 。 ②、放湿土。 ③、以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，设置阴暗和明亮对照的两种环境. ④、放鼠妇。（放在盘子的什么位置？） 大展身手--实施计划 ⑤、静置2分钟观察、计时、记录：每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 5 5 两侧中央 等量原则 五、自信展示--得出结论 光会影响鼠妇的生活，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 0 10 A B √ 10 0 Ｃ 1、在设计实验时，应使鼠妇的生活环境除 外 2、实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 _______。 3、当实验结果不符合假设时，应该怎么做（　　） 4、实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ A．放弃实验不再探讨此问题   B．修正实验结果以符合假设 C．重新提出假设再进行实验   D．不再做此实验直接提出结论 其他条件都保持相同，形成了 两种环境的对照。 光照 阴暗与明亮 要避免偶然性减少误差。 C 六、自信展示、集思广益，表达和交流： 5、为什么要计算全部各组的平均值？ 重复性试验 避免偶然性，减少误差 放归大自然 对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 实验设计的三项原则： １.控制变量唯一 2.设置对照 3.重复实验 对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 5 阴暗环境 明亮环境 鼠妇各5只 湿土 变量：光 对照组 实验组 探究实验：光对鼠妇生活的影响 水稻和杂草竞争阳光、水、肥等 狮子捕食斑马 蜜蜂合作筑巢 蚂蚁合力搬食物 目标导航：生物因