习作：变形记 （课件） -六年级上册语文部编版

变形记 习作指导 学习目标 1. 掌握合理想象的方法,并能通过合理想象把“变形”后的经历写下来。 2. 能够利用“故事山” 的方法合理组织想象类的作文。 变形记 习作指导 内容构思 组织结构 选取题目 一、变形记-内容 1. 变成什么 2. 为什么变化 3. 变化后做了什么 4. 变形后有什么感受 1. 变成什么 变大 变小 变物 2. 为什么变化 蜘蛛侠—被蜘蛛咬了一口 尼尔斯骑鹅旅行记-欺负小精灵被小精灵施了咒语 爱丽丝梦游仙境—喝了美味的饮料而变小 给变化一个合理的理由 3.变化后能做什么 变大-做自己原来做不到的事 变小—见到自己原来没有在意的事 变物-物品能做什么自己就能做什么 变化后尽量保持自身的特点 4.变形后有什么感受 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 变形记—内容 1. 变成什么-变大、变小、变物 2. 为什么变化-给变化找一个合理的理由 3. 变化后做了什么-变化后尽量保持自己的特点 4. 变形后有什么感受-变“五感” 一天,暴雨倾盆,一道闪电从我的面前划过,我两眼一花,世界就在我面前改变了。恍惚间,我变成了一头猪。 我正懒洋洋地睡在猪圈里。这时,我听到猪圈外有小孩的欢笑声,一个小孩正向我走来,我准备好了战斗的样子。他想过来骑我,我低下头,硬起背,一下子就把他拱出了十里外。趁着猪圈门被打开,我“嗖”的一下冲到了猪圈外的草原上。 终于逃出来了,外面的天地好开阔呀,我美滋滋地想着。忽然,有一只狼从我面前走过,我连忙躲到了石头后面,我在内心祈祷着:“不要看过来,不要看过来。”狼还是发现了,向我走近,扑过来,毕竟我不是一只普通的猪,我尽力地向狼身上拱去。我平常可没少吃饭,我大概有二百七十多斤的体重呢。我把那只狼压在了我洁白的肚皮下,使他动弹不得。 隐约间,我听到了远处有人在说猪肉的事情,我连忙放开狼躲到了一个洞穴里。那两个似乎是屠夫的人终于走远了,我终于放心了,又来到了大草原。 没过多久,就有一只野猪来和我交朋友,我和他走到了草原深处,因为担心有危险的动物,如老虎、狮子等,所以我和我的野猪朋友大多数都是在洞穴里生活。我们过得无忧无虑,吃了睡,睡了吃,再也没有人束缚着我。 秋天到了,草原上的青草渐渐枯萎了,我只好和我的野猪朋友结成一个“团队”,有时候,我们会去拱庄稼地里的野草,有时候不小心,也会顺带着拱坏了庄稼。一天,发生了一件很不幸的事,当我们正在兴致盎然地拱庄稼时,庄稼主人及时出现了,并抓住了我们。他们把我拖到了宰猪场,差一点就被宰了,幸好我眼疾手快,发现了一个出口,我拱开所有人就逃出去了……接下来,我该怎么办呢?继续过以前风险重重的生活? 我再也不想当猪了,快点把我变回来吧! 变形记—内容 1. 变成什么-猪 2. 为什么变化-闪电击中 3. 变化后做了什么-与狼斗、屠夫、野兽等斗争 4. 变形后有什么感受-看到、听到、闻到…… 二、变形记-结构 故事山模型 二、变形记-结构 制造麻烦 想个题目 我变成了猪 一条特殊的猪 “变形记” 习作指导 内容 变成什么 为什么变 能做什么 感受 结构 重复 制造麻烦 题目 吸引人的题目 二、变形记-结构 1. 重复 2. 制造麻烦 一只大乌龟游过来了,小蝌蚪看见大乌龟有四条腿,心里想:这回真的是妈妈来了,就追上去喊: 妈妈!妈妈! 大乌龟笑着说: 我不是你们的妈妈,我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。 谢谢您啦!乌龟妈妈! 小蝌蚪们再向前游去。 小蝌蚪找妈妈 一只大白鹅 吭吭 地叫着,游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去,连声大喊: 妈妈!妈妈! 大白鹅笑着说: 小蝌蝌,你们认错了。我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来咯咯咯的,你们到前面去找吧。 谢谢您啦!鹅妈妈! 小蝌蚪再向前游去。 重复 青蛙卖泥塘 “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里面打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘,走了。…… 到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘,飞走了。 $