1《北京的春节》知识点+同步练习 -2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

六年级下语文第一课 《北京的春节》知识点+同步练习 知识点： 一、作者简介 老舍（1899年—1966年），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。 中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作品：《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》等。 二、多音字 铺pù（店铺）pū（铺开） 三、重点词语 初旬 熬粥 蒜瓣 高醋 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会 万不得已 截然不同 悬灯结彩 四、词语解释 （1）形容两种事物没有一点共同之处。 （ 截然不同） （2）一切事物或者景象都变得焕然一新。（ 万象更新） （3）实在没有办法；不得不这样。（万不得已） （4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（悬灯结彩） 五、教材解读： 1.默读课文，说说北京的春节整体上给你留下了什么样的印象？ 热闹、喜庆、祥和、团圆 2.本文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，请你理一理文章的层次和脉络。 腊八、除夕、正月初一、正月十五详写 时间顺序 3.“腊七腊八，冻死寒鸦”作者引用俗语有什么好处？ 说明老北京的春节从一年里最冷的时候开始，天气的“冷”与年味的“热”形成了对比，写出了春节在北京人心中的重要地位。 4.吃饺子就腊八蒜会是怎样的情景？你能发挥想象写一写吗？ 热气腾腾的饺子端上桌，孩子们忍不住伸手用筷子夹。左手捏着翡翠的腊八蒜，右手夹着皮薄肉多的饺子，吃的不亦乐乎。大人们看见了，忍不住笑了。 5.春节到来之前，作者详写了哪几天？为什么要重点描写这几天？ 详细写了腊八和腊月二十三。这是春节前的重要节日，反映了老北京人迎接春节的热闹气氛和特有习俗。 6.为了说明除夕热闹，作者从哪些角度来描述的？ 感官：“酒肉的香味、红红的对联、各色的年画、灯火通宵、鞭炮声日也不绝；作者从嗅觉、视觉、听觉等多个角度描写了除夕的热闹。 人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等。 7.元宵节的灯多吗？你从哪里看出来？ 元宵节的灯特别多。从“整条大街”看出灯的范围广；从“几百盏”可以看出灯的数量多；从“有的等”看出等的种类多。 8.“ 一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。”这句话你体会到作者怎样的感情？ 正月十九，花灯逐渐熄灭，庙会接近尾声，隆重、热闹的春节结束了。快乐的日子一眨眼就过去了，感受到作者对春节恋恋不舍的感情。 六、主旨归纳 本文作者通过朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好，反映了普通老百姓欢欢喜喜过年的心情、对生活的热爱以及追求美好生活的心愿，同时也表达了作者对传统文化的认同和喜爱之情。 同步练习 一、下列加点字读音完全正确的一项是(　　) A.正月(zhēnɡ) 掺和(cān) 翡翠(fěi) 水浒传(hǔ) B.骡马(lǘ) 似的(shì) 藏戏(zànɡ) 吞咽(yàn) C.搅和(huo) 汤匙(chí) 嘟囔(nɑnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ) 二、读拼音，写词语。 北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo là bā zhōu(　　　)。除夕夜家家dēnɡ huǒ tōnɡ xiāo(　　 　　)，biān pào(　 　)声日夜不绝。yuán dàn(　　　)这天，男人们午前到qīn qi(　　　)家、朋友家bài nián(　　　)，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sài jiào chē(　 )和sài luò tuo( 　)的。 三、我能比一比再组词。 醋（   ）熬（   ） 饺（   ） 拌（   ） 询（   ） 腊（   ）傲（   ） 较（   ） 伴（   ） 循（   ） 四、补充本课的词语，并完成练习。 ( )( )更新 日夜( )( ) 万不( )( ) 截然( )( ) ( )灯( )庙 ( )灯结( ) (1)“截然( )( )”中“截”的意思是( )。 A．割断，弄断 B．段 C．阻拦 D．截止 (2)选词填空。 ①春回大地__________，到处都是花的世界。 ②这两篇文章，尽管风格上 ____________，但内容上却有相通之处。 五、给加点的字选择正确的解释，填序号。 1.张灯结彩（ ） ①分开，展开。 ②看，望。 ③陈设，铺排。 2.随心所欲（