1.3分数的基本性质(同步练习)浙教版五年级下册数学

2023-01-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 3.分数的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2023-01-30
更新时间 2023-04-09
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2023-01-30
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来源 学科网

内容正文:

1.3分数的基本性质同步练习浙教版数学五年级下册 限时:60分钟;满分100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共30分) 1.(本题3分)的分子减去一个数,分母加上同一个数,所得的新分数约分后是 .分子减去的这个数是(   ) A.4 B.5 C.6 2.(本题3分)把的分子乘以4,要使分数大小不变,则分母(   ). A.乘以4 B.除以4 C.不变 3.(本题3分)把5米长的花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用了这块布的(     ). A. B. C. 4.(本题3分)0.4的倒数是(  ) A. B.4 C. 5.(本题3分)的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应加上(    )。 A.24 B.8 C.9 6.(本题3分)的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应(    )。 A.加上12 B.加上9 C.乘9 7.(本题3分)把这个分数的分母缩小为原来的后,要是原分数的大小不变,分子应该(    ) A.缩小为原来的 B.扩大3倍 C.扩大9倍 8.(本题3分)如果,甲数×=乙数×(甲、乙两数均不为0),那么甲数(  )乙数. A.> B.< C.= 9.(本题3分)的分子增加10,要使分数的大小不变,分母应(    )。 A.增加10 B.增加25 C.扩大2倍 10.(本题3分)的分子加上6,如果要使这个分数的大小不变,分母应该(  ) A.加上20 B.加上6 C.扩大2倍 二、填空题(共30分) 11.(本题3分)。 12.(本题3分)________÷10=0.6==12÷________= 13.(本题3分)的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上( )。 14.(本题3分)分数变形. (1)把 和 都化成分子为36而大小不变的分数.________     (2)把 和 都化成分母为24而大小不变的分数.________ 15.(本题3分)把下面的分数化成分子是5而大小不变的分数. =________ =________ 16.(本题3分)一个分数约简后是 ,若分母加上10可以约简成 .原分数是________. 17.(本题3分)比大而比小的分数有( )个. 18.(本题3分)     19.(本题3分)如果把分子加上21,要使分数的大小不变,分母应加上________. 20.(本题3分)的分母加上14,要使分数的大小不变,分子应该变成( )。 三、解答题(共40分) 21.(本题8分)唐僧师徒四人分吃一个大西瓜,唐僧吃了这个西瓜的,孙悟空和沙和尚都吃了这个西瓜的,猪八戒吃了这个西瓜的。他们四人谁吃得多?为什么? 22.(本题8分)中秋节,妈妈买来两块完全一样的月饼分给爸爸和小明(一人一块),小明把自己的月饼平均切成4块,吃了2块,爸爸把自己的月饼平均切成8块,吃了4块.爸爸和小明谁吃得多? 23.(本题8分)有一个分数,分子加2等于 ,分子减2等于 ,求这个分数. 24.(本题8分)五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数) 25.(本题8分)== 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 11.4;5;4;10;32 12.6;15;20;25 13.10 14.     ,      , 15.          16. 17.无数 18.2;7 19.30   20.2a 21.四人吃得一样多;原因见详解 22.一样多 23. 24., 25.9,20 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 $

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