2023年中考化学专题训练——空气的组成及应用

2023年中考化学专题训练——空气的组成及应用 一、单选题 1．物质的性质决定物质的用途。稀有气体可制成多种用途的电光源，主要利用的稀有气体的性质是 A．无色、无气味 B．在常温下是气体 C．化学性质不活泼 D．在通电时能发出不同颜色的光 2．煤的燃烧会产生大量二氧化碳；通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说法正确的是 A．煤加工成汽油、煤油等液体燃料的变化属于物理变化 B．石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化 C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质 D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素 3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。大雾天气导致呼吸病患者增多，是因为空气中增加大量的 A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物 4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A．洁净的空气是由空气分子构成的是纯净物 B．分离液态空气法制氧气属于分解反应 C．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 D．空气质量报告中的空气污染指数越大，说明空气的质量越差 5．下列有关氧气的说法中，不正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．鱼类能在水中生存，但氧气不易溶于水 C．氧气的化学性质比较活泼，能多种单质和化合物反应 D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 6．空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是 A．氦气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气 7．下列气体在空气中体积分数最小的是 A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．二氧化碳 8．某同学用如图装置测定空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A．装置必须气密性良好 B．也可用炭粉代替白磷 C．须装置冷却后再打开止水夹 D．最终量筒内液面降到约26刻度处 9．模型认知是化学学科的核心素养之一，下列建立的化学模型不正确的是 A．地壳中元素含量模型 B．空气成分模型 C．四个氧原子模型 D．化学反应模型 10．通过创建卫生城市活动，我市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是：①保护青山绿水   ②就地焚烧秸秆   ③近距离出行选择步行替代私家车   ④减少燃煤使用   ⑤燃放烟花爆竹 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤ 二、填空题 11．空气是一种重要的自然资源。请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。 （1）从性质决定用途的角度：说明下列应用利用了气体的什么性质。 ①氮气填充食品包装袋______。 ②稀有气体作霓虹灯______。 （2）从环保的角度 ①计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号） A．CO           B．CO2           C．SO2          D．NO2 ②下列关于PM2.5的说法正确的是______（填序号）。 A．PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘 B．放烟花爆竹会产生PM2.5 C．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 D．PM2.5的颗粒与分子大小差不多 12．空气、水是人类赖以生存的自然资源。 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 （1）写出红磷在空气中燃烧的化学反应表达式是___________。 （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的___________。 （3）小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是___________。 A、燃烧匙内可燃物量不足 B、装置气密性不好 C、未及时塞进橡胶塞 D、燃烧匙内可燃物有剩余 13．(1)空气是一种宝贵的资源，其中_______ 大约占0.94%，_______约占21%。 (2)现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，⑦氯酸钾。其中属于混合物的是_______，属于纯净物的是_______ (填序号)。 (3)从①氧气、②二氧化碳、③氮气、④氦气、⑤水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并用序号填空。 (A)空气中含量最多的是_______； (B)光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是_______； (C)盛大节日可以用来充灌气球的是_______； (D)能够供给动植物呼吸的气体是_______。 (4)下图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成(体积分数)示意图