内容正文:
二年级数学•下册
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第一单元基础知识过关卷
头脑风暴 厘清单元思路,整理知识结构
知识必会 牢记定义公式,提炼“头脑风暴”
1.教材P2列除法竖式时,先写“ ”,被除数写在除号的( ),除数写
在除号的( ),商写在被除数的( ),与被除数的个位对齐,商和
除数的乘积写在被除数的( ),用被除数减去商和除数的( ),把
结果写在横线的下面,若结果等于0,表示正好( )。
2.教材P3已知总量和份数,求每份是多少,列式为:总数÷( )=每份
数;已知总量和每份是几个,求份数,列式为:总数÷( )=份数。
3.教材P4在有余数的除法中,( )一定要( )除数。
4.教材P8 在计算有余数的除法时,试商的时候,商与除数的乘积要最
( )被除数,并且比被除数( )。
5.教材P10运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,要把
( )舍去,这种方法叫作“去尾法”;有时根据需要,要在求出的商的
基础上( ),这种方法叫作“进一法”。
基础必练 知识分项练习,夯实“知识必会”
练
计
算
1.直接写得数。
35÷5= 8×4= 13÷8= 0×9=
81÷9= 36÷4= 25÷3= 7×6=
20÷4= 3×9= 16÷5= 48÷6=
28÷7= 5×5= 11÷2= 4×6=
2.教材P9-2变式题 括号里最大能填几?
2×( )<15 ( )×3<25 6×( )<45
( )×5<47 41>( )×7 70>( )×8
3.括号里最小能填几?
7×( )>34 64<8×( ) 53<6×( )
4×( )>35 9×( )>80 ( )×8>40
4.用竖式计算。
41÷6= 32÷7= 70÷9= 65÷8=
32÷5= 56÷9= 46÷5= 29÷4=
2 二年级数学•下册
5.算一算,填一填。(填序号)
①15÷3 ②26÷4 ③36÷5 ④44÷8 ⑤50÷6
⑥32÷8 ⑦64÷7 ⑧58÷8 ⑨38÷7 ⑩52÷7
余数是1: 余数是2:
余数是3: 余数是4:
没有余数:
练
填
选
6.一个数除以6有余数,余数可能是( )。
7.△÷8=7……1,那么△=( )。
8.○÷9=8……☆,☆的最大值是( ),此时○是( )。
9.8月有31天,一共有( )个星期零( )天。
10.两个数相除,余数是6,除数最小是( )。
11.除数和商都是7,没有余数,被除数是( )。
12.在除法算式□÷7=5……△中,当△最小时,□里应该填( );当△
最大时,□里应该填( )。
13.学校买了58盆花,至少搬走( )盆后,正好平均分给8个班;至少
再搬来( )盆后,正好平均分给9个班。
14.看图填一填。
(1)
÷ = (颗)…… (颗) ÷ = (堆)…… (颗)
(2)
①有( )个苹果,每( )个放一盘,可以放( )盘,还剩( )个。
②有( )个苹果,平均放在( )盘里,每盘最多放( )个,还
剩( )个。
15.从29里面连续减去8,最多能减( )次,还余( )。
16.王老师有35朵小红花,奖励给8名同学,平均每人能分( )朵,还
剩( )朵。王老师至少再买( )朵,就正好每人分5朵。
17.教材P7-1变式题 圈一圈,填一填。
一共有( )个 ,每6个放在一个篮子里,需要( )
个篮子,还剩( )个 。
列式为:
这道算式读作:
18.教材P12-3变式题 花店有80朵玫瑰花,每9朵扎成一束,最多能扎成
( )束。
A.8 B.9 C.10
19.把26个桃子平均分给4只猴子,每只猴子可以分到几个,还剩几个?
列式正确的是( )。
A.26÷4=7(个)……2(个)
B.26÷4=6(只)……2(个)
C.26÷4=6(个)……2(个)
20.体育课上,老师让同学们按1,2,1,2,…的顺序报数,笑笑排在第17
位,应报( )。
A.1 B.2 C.无法确定
21.□÷2=9……△,被除数是( )。
A.18 B.19 C.20
22.有一堆香蕉,平均分给9只猴子后还有剩余,这堆香蕉最少有( )根。
A.17 B.11 C.10
23.在除数是7的除法算式中,余数有( )种可能。
A.4 B.5 C.6
24.有50根小棒,最多可以摆成( )个 。
A.7 B.8 C.9
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