统计与可能性（单元测试）-六年级下册数学青岛版

小学数学六年级下册“统计与可能性”检测题(青岛版) 卷面书写（10分） _________ 等级_________ 一、充满信心，顺利填空。（每题2分，共20分） 1. 生活中我们常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）三种。 2.六（1）班同学喜欢各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表： 水果种类 苹果 葡萄 梨 香蕉 桔子 百分比（%） 19 28 18 32 3 要清楚地表示以上数据，选用（ ）统计图最合适。 3.六（1）班同学参加课外兴趣小组人数情况如下表： 兴趣小组 体育 舞蹈 乐器 书法 人数 9 15 4 13 要清楚地表示以上数据，选用（ ）统计图最合适。 4.口袋里有形状、大小完全相同的4个红球，2个黄球，在口袋里任意摸一个球，摸到（ ）的可能性较大，摸到（ ）的可能性较小。 5.右图是某超市三个季度销售额的扇形统计图。 （1）第三季度的销售额占三个季度总额的（ ）。 （2）三个季度的销售总额是6400元，第一季度的销售额是（ ）元，第二季度的销售额是（ ）元。 6.为了清晰地反映某地区一年内月平均气温的变化情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。 7．下面是“某机床厂4、5月份生产机床情况统计表”，请将统计表填写完整。 ( 项 目 台 数 月 份 ) 计划产量 实际产量 完成计划的百分数 合计 4月份 432 108% 5月份 400 110% 8．三（1）班民主选举班委，有8位同学参加竞选（以编号代替姓名），全班48位同学参加了投票选举。得票如下： 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 票数 39 23 43 18 41 46 18 42 （1）得票最多的是（　 　）号同学。 （2）得票数超过半数的同学能当选为本届班委。那么，这次民主选举（　　）位同学竞选成功，光荣地当选为本届班委，当选率为（　　）%。 9．右图是“枫叶新区2005年月平均气温统计图”，请根据统计图提供的数据填空。 （1）枫叶新区2005年的月平均气温从（　 　）月开始逐渐上升，（　 　）月的月平均气温最高。 （2）枫叶新区2005年的月平均气温，从（　 　）月开始逐渐下降，（　 　）月的月平均气温最低。 （3）（　 　）月与（　 　）月之间的平均气温上升得最快，（　 　）月与（　 　）月之间的平均气温下降得最快。 10．生活中有些事件的发生是确定的，有些则是（　 　 ），不确定事件发生的可能性（　 　）。  二、缜密分析，慎重选择。（每题2分，共10分） 1．扇形统计图最突出的特点是（　 　）。 A．表示数据的多少 B. 表示数据的增减变化 C. 表示各部分与整体的关系 2．扇形统计图中用扇形表示的是（　 　）。 A．总数量 B. 部分数量 C. 各部分数量 3．如右图，六（1）班得优的人数和六（2）班得优的人数相比（　 　）。 A．同样多 B. 六（2）班多 C. 无法确定 4．气象台预报明天降水的概率为80%，那么明天（　 　）下雨。 A．一定 B. 很可能 C. 不可能 5．袋子中有5张10元、1张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是（　 　）。 A．100元 B. 60 C. 20 三、动脑思考，动手连一连。（10分） 从下面的盒子中分别摸出1个球，会有怎样的结果？用线连一连 ( 2个红球 10个黑球 ) ( 12个红球 )一定是黑球 ( 6个红球 6个黑球 )红球与黑球的可能性一样 ( 12个黑球 )黑球的可能性很小 ( 2个黑球 10个红球 ) 不可能是黑球 红球的可能性很小 四、解决问题我最棒！（每题5分，共35分） 1.根据表中数据完成折线统计图，并回答问题。 某商场2011年下半年毛衣和衬衫销售情况统计表 月份 物品 7月 8月 9月 10月 11月 12月 毛衣（件） 300 500 800 1200 1800 1600 衬衫（件） 2000 1800 1600 1200 900 700 ( 毛衣 衬衫 )