内容正文:
物理·沪科版·八年级下册·参考答案
第十章机械与人
11.(1)左力臂(2)等于左(33.00.2
第一节科学探究:杠杆的平衡条件
C级·探究创新热点
①课时
12.解:(1)由题意和图示可知,OA=5cm,OB=AB-OA=15cm
课前导学·温故知新
-5cm=10em,则=0A=1
Γ0B=2,
自主学习
1.固定杠杆简单十分广泛
设左边金属棒的重力为动力,则动力臂为)01,右边金属
2.支点动力阻力动力臂阻力臂
棒的重力为阻力,则阻力臂为}0B,
3.静止
4.动力×动力臂=阻力×阻力臂FL=F,l2
由杠杆平衡条件可得m,g×201=mg×20B,
5.(1)较小较大省力省力(2)大费力费力
所以凸=OB、2
(3)相等省力费力等臂
m20A=1
课堂导练·即学即练
(2)两金属棒的横截面积相同,由V=SL可得它们的体积之
知识点导练
北片0
知识点11.D2.A上3.
m
则两种金属密度之比P_上-m上2×24
P2 m2 m2V1x1-1
V
知识,点21.B2.15002000
第二节滑轮及其应用
3.(1)右(2)错误方便读出力臂和避免杠杆自重的影响
1课时
(3)左4(4)>
课前导学·温故知新
知识点31.BDAC2.10省力变小
自主学习
小组合作展练
1.槽轴固定不动2.随物体一起运动
展练1(1)左零(2)调节指针指零刻度线(3)竖直
3.省力改变用力方向省力改变用力的方向滑轮组
(4)动力臂都是阻力臂的两倍,实验数据不具普遍性
课堂导练·即学即练
自我展练(1)静止状态便于测量力臂和避免杠杆自重对实验
知识点导练
的影响(2)C(3)1.8变小变大
知识点11.B2.23.定10==大小方向
展练2(1)
Fg
(2)费力
知识,点21.D2.900N450N1800N
自我展练6
G
小组合作展练
易错易混点导学练
展练
导练D
课后分级训练·应用与评价
G阿
A级·基础过关精练
自我展练1.B
1.B2.B3.D4.B5.F36.900费力
B级·能力提升妙题
7.B8.B9.5N
10.(1)的鱼竿(2)40(38:3(4)大
·10·第十章机械与人
第一节
科学探究:杠杆的平衡条件
1课时
A课前写学
温故知新
课堂写练
即学即练
899
这课前热身
这知识点导练
古希腊学者阿基米德曾经说过:“给我一个
⊙知识点1:认识杠杆
支点和一根足够长的棍,我就能撬动地球。”你
1.下列有关杠杆的说法中,正确的是(
知道这句话中的道理吗?在这句话中“一个支
A.动力作用点到支点的距离为动力臂
点”和“一根长棍”分别指的是什么?请你猜一
B.力臂一定在杠杆上
猜,在满足阿基米德的条件后,他是否能撬动地
C.只要动力等于阻力,杠杆就平衡
球呢?
D.支点到动力作用线的垂直距离为动力臂
自主字习自学教材P184~189,完成下列各题。
2.如图所示,超市手推
1.在物理学中,在力的作用下能绕着
车过路障时,我们通
点转动的硬棒就称为
常会使用前轮、后轮
OO
77
0
它是一种
,但用途
的机械。
依次离地跨过路障
2.杠杆的五要素是
前行,此时推车可看成杠杆。当前轮离地时,
支点在
(填“A”或“B”)处当后轮
3.当杠杆在动力和阻力的作用下
时,
离地时,作用在扶手上的动力是向
我们就说此时杠杆处于平衡状态。
(填“上”或“下”)的。
4.杠杆平衡的条件:
3.如图所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C
即
点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一
5.根据杠杆的平衡条件,可以知道杠杆的运用
桌腿A没有滑动。请在图中画出力F相对于
有三种情况。
A点的力臂U1和重力G的示意图。
(1)动力臂大于阻力臂:这种杠杆用
的
动力就可以克服
的阻力。这种杠
杆使用起来
常被称为
杠杆。
(2)动力臂小于阻力臂:这种杠杆要使用比阻力
。知识点2:杠杆的平衡
的动力才能克服阻力。这种杠杆使
1.(邵阳中考)如图,在探究杠杆平衡条件的实
用起来
,常被称为
杠杆。
验中,杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端
(3)动力臂等于阻力臂:这种杠杆动力与阻力
的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则
大小
就能使杠杆平衡了。这样的杠
(
杆既不
,也不
常被称为
A.杠杆不能水平平衡,左端上升
杠杆。
B.杠杆不能水平平衡,右端上升
整书辅导本书导学号9216719
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C.杠杆仍处于水平平衡状态知识点3:杠杆的运用
D.以上说法都不正确1.下图是生活中常见的杠杆,其中属于省力杠
杆的是____,属于费力杠杆的是_
(均填写字母符号)。
第1题图第2题图
2.如图所示,一重力不计的木板可绕O点无摩A.钓鱼竿B.道钉撬C.筷子D.钢丝钳
擦转动,在A端挂一边长为50cm的正方体2.如图,OA=AB=10cm,物重G=20N。要使