第20章 专题一 数据的应用（一）-统计表-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册初二数学（华东师大版）

7解：(1)e=0(12+13+1+15+10+16+13+14+15+ 2.解：(1)九年级（二）班共有人数20÷40%=50（人）， 90分的人数所占的百分比为 11)=13. 1-30%-40%-8%-2%-4%=16%, 2=+16+6+14+13+19+17+8+10+16) 则扇形统计图中表示90分的圆心角的度数为 360°×16%=57.6. =13. (2)平均数是76.2分，众数是70分， 1 7单=10112-131+13-131+…+15-131+ 中位数是号×(70+80)=75（分）： 111-131)=1.6, 3.解：(1)64÷20%=320（人）. 72=11-131+16-131+…+10-131+ (2)48÷320×100%=15%,16÷320×100%=5%, 116-131)=3.4. (1-5%-15%-10%-20%-20%)×360°=108°. 乙的平均差较大，因此样本乙的波动较大 (3)中位数：48+64=56 (2):品=0(-02+0+(-2)2+2+(-3)2+32+ 4.解：(1)4÷25%=16（人）. 0+12+22+(-2)2]=3.6, (2)360°×16-2-5-4-1-1=67.50. 2=(-22+3+(-7)2+12+0+62++ 16 (3)该中学男子篮球队队员的平均年龄是15岁 (-5)2+(-3)2+32]=15.8 第20章知识清单 .乙的方差大，∴.样本乙的波动较大 (3)两种方法判断的结果一致. 1.①（+t+） 专题一数据应用（一）一统计表 2.②+f+…+ 1.解：(1)172170 f+f+…+f (2)E=30(165×3+166×2+169×6+170×7+172×8 3当01+名0，+…+花E 101+102+…+10n +174×4)=170.1(cm). 3.④中间位置⑤平均数4.⑥出现次数最多 由表可知身高大于平均身高的队员共有12人，占全 队的百分比为号×10%=409%。 5.@2[(x1-)2+(-)2+…+(x。-)2] ⑧波动⑨越大0越小 2.解：班长的成绩为 第20章易错强化训练 24×0.3+26×0.3+28×0.4=26.2(分)： 1.解：小张的综合得分： 学习委员的成绩为 86×209%+90×20%+83×20%+89×40%=87.4(分)： 28×0.3+26×0.3+24×0.4=25.8(分)； 小王的综合得分： 团支部书记的成绩为 92×20%+92×20%+87×20%+96×40%=92.6(分)： 26×0.3+24×0.3+26×0.4=25.4(分). 小杨的综合得分： .26.2>25.8>25.4, ·班长应当被选为优秀学生干部， 95×20%+88×20%+93×20%+95×40%=93.2(分). 3.解：(1)80.489 .87.4<92.6<93.2. (2)因为他们的平均数相等，而甲的方差小，发挥比较稳 ∴.提拔小杨当领导干部比较合适 定，所以选择甲参加射击比赛。 2.解：将这组数据按从小到大的顺序排列： (3)变小 1,3,3,4,5,6,6,7,9, 4.解：(1)0.1560 .中位数是5，众数是3和6. (2)小明的说法错误.因为C组范围是24.5~26.5，由于 3.解：(1)x甲=7环，x2=7环，丙=6环. 成绩均为整数，所以C组的成绩为25分和26分，虽 然C组人数最多，但25分与26分的人数不一定最 =[(7-7y2+(8-7)2++(8-7)]=3. 多，所以众数不一定在C组中，所以小明的说法 2=0(9-7)2+(5-72++(1-7]=12. 错误 专题二数据应用（二）—统计图 号=0(7-62+(5-62+…+(5-6]=06 1.解：(1)5032 (2)x甲=元2>xw, (2):元=7(5×4+10×16+15x12+20×10+30x8)=16, .选拔的人在甲、乙中选择。 ∴.这组数据的平均数为16. m>2, ·在这组样本数据中，10出现次数最多为16次， 乙的成绩比较稳定， ∴.这组数据的众数为10 .应选择乙参加射击比赛。 :将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处于 第20章中考模拟单元测 中间的两个数都是15， 1.C2.A3.A4.D5.C6.A7.A 这组数据的中位数为)×(15+15)=15， 8.A解析由题意，得6+7++9+5=2x,x=3, 5 (3)1900×32%=608(名). 答：该校本次活动捐款金额为10元的学生约有 方差为写[(6-6)2+(7-6)2+…+(5-6)2]=4 608名. 9.6.9%10.变大11.5812.213.> ·23·第20章 专题一数据的应用（一）一 统