第二单元综合性学习《倡导低碳生活》-2022-2023学年八年级语文下册分层作业设计与中考链接

第二单元综合性学习《倡导低碳生活》-2022-2023学年八年级语文 下册分层作业设计与中考链接 1．近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 (1)所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式，比如少用纸巾，一次性用品，多步行少开车等等。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。 根据上面材料，简要概括什么叫“低碳生活”。 (2)请仿照下面的示例，为本次实践活动拟一条宣传标语。 示例：低碳走进千万家，节能环保我参加。 2．（2022春·重庆梁平·八年级统考期末）为了践行绿水青山就是金山银山的理念，××中学学生会拟举办“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 【宣传低碳生活】 (1)学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你代拟一下。 【了解低碳生活】 (2)学生会拟邀请著名的环境保护专家李教授于7月8日上午10点在××中学学术报告厅做“低碳生活·从我做起”的专题讲座，请你把邀请函补充完整。 邀请函 李教授：您好！ ××中学学生会 2022年7月4日 (3)请你联系生活实际，列出三种以上具体可行的“低碳生活”的方式。 3．某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集到的材料，请你按照要求回答问题。根据下面材料，概括你对低碳生活有了哪三方面的了解。 【材料一】低碳意思指较低（更低）的温室气体（二化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。 【材料二】低碳就在我们的身边。比如：夏天，我用空调不要用太长时间，几个小时后就关上空调，再开电风扇，这样可以省50％的电；在冰箱内放食物时，食物量最好占容积的80％，用袋子装上水制冷后放入冷藏，这样，既能延长停机时间，也能减少开机时间，更省电；经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 【材料三】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 4．城南初中拟举行“绿色低碳生活”主题活动，请你参加。 (1)【撰写宣传语】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：字数不超过20个字） (2)【争做文明人】绿色低碳生活，我们应该怎么做？请你写出两条可行的建议。 建议一： 建议二： 5．阅读下面的材料，按要求作答。   中国气候变化事务特使解振华16日在第五届国际低碳（镇江）大会暨碳达峰碳中和2021金山峰会上发表视频致辞时指出，从碳达峰到碳中和，欧盟需要60年左右的时间，美国大约需要45年的时间，而中国要力争30年左右实现从碳达峰到碳中和，这意味着中国将完成全球最高碳排放强度的降幅。中国将言必行、行必果，付出艰苦卓绝的努力，实现绿色低碳转型。 (1)请概括上面材料的内容，不超过25个字。 (2)寒假快到了，爸爸妈妈想带你到附近的景点游玩，他们要开汽车前往，你想让他们乘公共汽车出行，请用第一人称，说说你将如何劝说他们？ 6．（2022春·海南海口·八年级校联考期中）【活动四：“低碳新风尚，一起向未来”主题宣传活动】 向阳中学将举办“低碳新风尚，一起向未来”主题宣传活动，请按要求完成以下任务。 (1)【任务一：栏目设计】宣传委员准备制作一期黑板报，请你帮他设计一个栏目。 栏目一：拟低碳标语栏   栏目二：提低碳建议 栏目三：____________________ (2)【任务二：撰写宜传标语】学校需要在校园里张贴倡导践行“低碳生活”的宣传标语，请你代拟写一条。 (3)【任务三：修改倡议书】学校为本次活动写了倡议书，请仔细阅读，按要求作答。 倡议书 亲爱的同学们：近些年，全球变暖、海平面上升、极端天气越来越频繁的问题，已经开始影响到我们每个人的日常生活。【甲】我们深刻认识到，环境治理要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。为了保护环境，共建