1.3搭一搭（二）-2022-2023学年二年级数学下册同步精品课件（北师大版）

教学目标： 1、借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。 2、通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。 复习导入 2、 列竖式计算 32÷4= 24÷6= 1、把17个糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（ ）个，还剩（ ）个。 1、图中有哪些数学信息？ 6根小棒搭一个房子 探究新知 有16根小棒 2、你能提出一个数学问题吗？ 16根小棒可以搭几个房子？ 3、如何列式？ 16÷6 4、为什么用除法？ 求16里面有几个6 5、16÷6得数该如何书写呢？ 2（个） 16根小棒 6根小棒搭一个房子 可以搭2个房子 还剩4根小棒 16 ÷ 6 = ……4（根） 你能用竖式计算吗？ 16÷6= 1 6 6 2 1 2 4 2（个） …… 4（根） ……余数 个位 十位 说一说竖式中每一步表示的意思 1 2 4 1 6 6 十位 个位 2 搭一个房子要6根 16÷6= 2（个） …… 4（根） 可以搭2个房子 一共有16根小棒 2个房子共用12根小棒 剩余4根小棒 …… …… …… …… 看一看，说一说13÷5=2……3可以解决什么问题。 13辆坦克，平均分给5个小朋友，每人分到2辆,还剩3辆。 13÷5=2（辆）……3（辆） 看一看，说一说13÷5=2……3可以解决什么问题。 13片树叶，5片树叶粘成一朵花，可以粘2朵,还剩3片。 13÷5=2（朵）……3（片） 巩固新知 闯关游戏 第一关 6 2 6 2 1 8 …… 一共有20块积木 …… 3个人分了18块积木 …… 还剩下2块积木 …… 每个人分到6块积木 …… 平均分给3个人 第二关 7 1 5 0 3 3 第三关： 第四关： 4 8 4 4 8 6 第五关： 搭一个正方形需要4根小棒，10根小棒可以搭几个正方形？ 拓展延伸 用竖式计算105÷4 总结 $