(练习)2 课时达标训练(二) 孔雀东南飞并序-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版2019)

课时达标训练(二)　孔雀东南飞并序 一、基础训练 1．下列加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．感君区区怀　区区：情意深挚 B．便言多令才　便言：擅长辞令 C．始适还家门　适：出嫁 D．君既若见录　见：看见 D　解析：见，用在动词前，表示对自己怎么样。 2．下列加点词语的古今含义相同的一项是(　　) A．昼夜勤作息 B．共事二三年 C．处分适兄意 D．叶叶相交通 A　解析：B项，一起生活/一块工作。C项，处理、处置/对罪犯或犯错误的人按情节轻重作出处罚决定。D项，互相穿插重叠/运输事业。 3．下列加点字的意义和用法相同的一项是(　　) A． B． C． D． D　解析：A项，这样/助词；B项，暂且/并且；C项，机会/于是；D项，就。 4．下列没有通假字的一项是(　　) A．奄奄黄昏后，寂寂人定初 B．自可断来信，徐徐更谓之 C．箱帘六七十，绿碧青丝绳 D．今若遣此妇，终老不复取 B　解析：A项，“奄”同“晻”；C项，“帘”同“奁”；D项，“取”同“娶”。 5．下列与“仕宦于台阁”句式特点不相同的一项是(　　) A．肇锡余以嘉名 B．自挂东南枝 C．俟我于城隅 D．誓天不相负 D　解析：A、B、C三项与例句都是状语后置句；D项，宾语前置句。 6．下列对诗歌结尾的理解不正确的一项是(　　) A．在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交，鸳鸯在其中双双日夕和鸣，通宵达旦。这既象征了刘、焦夫妇不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控诉。 B．由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念。 C．结尾运用浪漫主义手法，固然有其积极的一面，但也给人不真实的感觉，削弱了诗歌的批判力量。 D．最后两句提醒后世的人不要忘记封建礼教造成的悲剧，不仅表现了作者的观点，也反映了人民的感情、期望和意愿。 C　解析：“削弱了诗歌的批判力量”不正确。 7．下列全都直接表现刘兰芝对爱情忠贞的一项是(　　) ①不久当还归，誓天不相负 ②君当作磐石，妾当作蒲苇 ③举手长劳劳，二情同依依 ④恐不任我意，逆以煎我怀 ⑤今日违情义，恐此事非奇 ⑥幸可广问讯，不得便相许 A．②④⑤ B．①②③ C．⑧④⑥ D．①④⑤ A　解析：①⑥分别写焦仲卿与刘兰芝母亲；③写二人依依惜别；②④⑤直接写刘兰芝。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的诗歌，完成8～9题。 旧题苏武诗四首(其三)① 无名氏 结发为夫妻，恩爱两不疑。 欢娱在今夕，嬿婉②及良时。 征夫怀往路③，起视夜何其④。 参辰⑤皆已没，去去从此辞。 行役在战场，相见未有期。 握手一长叹，泪为生别滋。 努力爱春华，莫忘欢乐时。 生当复来归，死当长相思。 【注】①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武出使时留别妻子之作。②嬿婉：夫妻恩爱的样子。③怀往路：想着出行的事。“往路”一作“远路”。④夜何其：语出《诗经·小雅·庭燎》的“夜如何其”，是说“夜晚何时”。⑤参(shēn)辰：二星名，代指所有星宿。 8．下列对这首诗内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．“征夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。 B．“去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。 C．“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同，前者没有后者情深。 D．“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。 C　解析：C项，“两句不同，前者没有后者情深”理解错误，两句异曲同工，都描绘了离别时无限悲怆、难以自持的情景。 9．有人说，诗歌的最后四句当是夫妻二人的对话，也有人说是征人对妻子的叮嘱。你是怎样理解的？谈谈你的看法。 答案：示例：我认为应该是夫妻之间的对话。其中“努力”二句是妻子对丈夫的嘱托，她要丈夫在行役中爱惜自己的青春年华，注意保重身体，同时牢记夫妻间的恩爱与欢乐，体现了一个妻子对丈夫的关心和担心。“生当”二句是丈夫对妻子的回答：“若能生还，一定与你白头偕老；若死在战场，也将一直把你怀念。”表现了丈夫对爱情的忠贞不渝。 解析：结合诗歌的场景，可以理解为夫妻之间的对话，前两句是妻子告诉丈夫要保重身体，不要忘记两人之间的恩爱；后两句是丈夫回答妻子的话。结合注释①诗歌的另一题目《留别妻》，也可以理解为“征人”对妻子的叮嘱，要妻子保重身体，别忘记自己。 (二)阅读下面的诗歌，完成10～11题。 明月何皎皎 《古诗十九首》 明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁？ 引领还入房，泪下沾裳衣。 10．下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．开篇写游子月夜忧愁失眠，为什么如此忧愁，