5.2 两位数加整十数（课件）冀教版一年级下册数学

两位数加整十数(第二课时) 1 例1 2 第一关 填空。 (1)3个十是( ); (2)60里面有( )个十; (3)92里面有( )个十和( )个一; (4)7个十和8个一合起来是( ); 30 6 9 2 78 第二关 口算。 40+20= 60+20 = 30+2= 50-30= 50-20= 40+20= 你是怎样算的?说说计算过程。 60 80 32 20 30 例1 树上原来有多少个桃? 想一想:这个问题怎样解答呢? 摘下的加上树上剩的就是树上原来有的个数。 用自己的方法算一算。 20 + 16 = 6 小组交流内容: 1.借助学具(如摆小棒、计数器)并用喜欢的方法计算 2.如果不借助学具,这个算式如何计算呢? 3.小组代表展示。 三、探 7 借助小棒计算 20 16 3捆:3个十 6根:6个一 36 20+16=36 三、探 利用计数器计算 百位 十位 个位 2 3 0 6 20+16=36 利用数的组成计算 20 + 16 10 6 30 =36 两位数加整十数的计算方法: 把两位数分成整十数和一位数,先用整十数加整十数,再用所得的结果加一位数。 五、建 11 一共有多少本书? 25 + 20 45 26+20= 50+34= 怎样能快速算出得数呢? 18+20= 30+27= 这些苹果是卖出20个后剩下的,原来有多少苹果? 20+36=56(个) 答:原来有56个。 36个 说说这节课你有什么收获? 谈一谈 再见 $