内容正文:
人教版数学七年级上册 期末培优卷(四)
一、选择题
多项式 的项数和次数分别为
A. , B. , C. , D. ,
如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“弘”字一面的相对面上的字是
A.传 B.统 C.文 D.化
某材料上有这样一道题:“计算:”,其中“”是被墨水污染看不清的一个数,但是通过看后面的答案知计算的结果等于 ,则“”表示的数是
A. B. C. D.
已知单项式 与 的和是单项式,则 的值是
A. B. C. D.
某班同学春季植树,若每人种 棵树,则还剩 棵树;若每人种 棵树,则还少 棵树.若设共植树 棵,则可列方程
A. B.
C. D.
如图,点 在直线 上,射线 平分 .若 ,则 等于
A. B. C. D.
某种书包的进价为 元,出售标价为 元,后来由于过了销售黄金期,商店准备打折销售,但要保证利润率为 ,则可打
A. 折 B. 折 C. 折 D. 折
若多项式 与 的差与 的取值无关,则 的值为
A. B. C. D.
定义一种对正整数 的“”运算,①当 为奇数时,结果为 ;②当 为偶数时,结果为 (其中 是使 为奇数的正整数),并且运算重复进行,例如,取 ,如图所示,若 ,则第 次“”运算的结果是
A. B. C. D.
阅读:关于 的方程 在不同条件下解的情况如下:()当 时,方程有唯一解 ;()当 , 时,方程有无数解;()当 , 时,方程无解.请你根据以上知识作答:已知关于 的方程 无解,则 的值是
A. B. C. D.
二、填空题
的系数是 , 的次数是 .
如图,已知 ,, 为线段 的中点,则线段 的长为 .
若 是关于 的一元一次方程,则 的值为 .
已知某铁路桥长 ,现在一列火车通过该桥,火车从开始上桥到过完桥共用了 ,整列火车完全在桥上的时间为 ,则这列火车的长度是 .
若 ,则 的值为 .
已知 ,, 位置如图,则化简 .
大家知道 ,它在数轴上的意义是表示 的点与原点(即表示 的点)之间的距离.又如式子 ,它在数轴上的意义是表示 的点与表示 的点之间的距离.则 的最小值为 .
已知 ,,,,,,(即当 为大于 的奇数时,;当 为大于 的偶数时,),按此规律, .
三、解答题
计算:(1). (2).
先化简后求值:,其中 ,.
解方程.
(1) ;
(2) .
为提高市民的环保意识,倡导“节能减排,绿色出行”,某市计划在城区投放一批“共享单车”这批单车分为A,B两种不同款型,其中A型车单价 元,B型车单价 元.
(1) 今年年初,“共享单车”试点投放在某市中心城区正式启动,投放 A,B两种款型的单车共 辆,总价值 元,试问本次试点投放的A型车与B型车各多少辆?
(2) 试点投放活动得到了广大市民的认可,该市决定将此项公益活动在整个城区全面铺开,按照试点投放中A,B两车型的数量比进行投放,且投资总价值达到 万元,请问投放后城区有A型车与B型车各多少辆?
已知,点 为直线 上一点,, 是 的平分线.
(1) 如图 ,若 ,求 的度数.
(2) 如图 , 是 的平分线,求 的度数.
(3) 如图 ,在()的条件下, 是 的一条三等分线,,若 ,求 的度数.
我们规定,若关于 的一元一次方程 的解为 ,则称该方程为“差解方程”,例如: 的解为 ,且 ,则该方程 是差解方程.
请根据上边规定解答下列问题:
(1) 判断 是否是差解方程;
(2) 若关于 的一元一次方程 是差解方程,求 的值.
阅读下面的材料,如图①,若线段 在数轴上,点 ,点 表示的数分别为 ,()则线段 的长(点 到点 的距离)可表示为 .
请用上面材料中的知识解答下面的问题:
如图②,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动 到达 点,再向左移动 到达 点,然后向右移动 到达 点,用 个单位长度表示 .
(1) 若数轴上有一点 ,且 ,求点 表示的数.
(2) 若点 以每秒 的速度向左移动至点 ,同时点 ,点 分别以每秒 和 的速度向右移动至点 ,点 ,设移动时间为 秒,试探索: 的值是否会随着 的变化而变化?请说明理由.
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