第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册——走向未来的少年 一、单选题 1．九年级某班几位同学聚在一起交流自己初中毕业以后的规划。他们表达的以下观点，你认为合理的是（　　） A．未来充满挑战，我要不断完善自己，提高素质 B．世界变化太快，我们无需做人生规划这种无用功 C．国家发展、社会需要与我无关，只需考虑自己的兴趣爱好就行 D．只要有完善的规划就会有完美的结果 2．“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。” 这句话主要提醒我们（　　） A．应该用发展的眼光看待自己 B．要战胜别人就要学会换位思考 C．要正确认识自己，克服弱点 D．生活中，我们要善于发扬长处 3．小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2021年暑假期间，他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解这些地方的相关文化等。这说明（　　） A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C．我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界 D．在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人 4．随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法不属于走向世界的是（　　） A．小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 B．小芳邀请外国访学同学到家里来做客 C．小阳“宅”在家里上网沉溺虚拟世界 D．小斌利用假期与父母一起去国外旅游 5．我们走向世界的过程中，会遇到越来越多的人，会与不同国家、不同文化中的人交往。我们与他人交往的过程中，会（　　） ①彼此守护，共同成长 ②相互关爱，共同理解，获得成长的力量 ③真诚合作，相互沟通，更加理性、智慧地解决问题 ④让自己成为团队的领导者，让他人听从于自己 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①④ 6．2021年3月19日，人社部等三部门发布新职业信息，碳排放管理员、调饮师等18个职业被列入。这是职业分类大典以来发布的第二批兴新职业。新兴职业的兴起（　　） ①表明传统职业即将被完全取代 ②为人们的职业选择提供了更加广阔的空间 ③表明现代社会职业分工越来越细化 ④要求我们在选择职业时只需要考虑兴趣爱好 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示我们青少年（　　） A．要有理想、有本领、有担当，肩负时代使命 B．重视理论学习，无需参加社会实践 C．树立全球视野，参与国际事务 D．融入时代潮流，随波逐流 8．在近年来习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们（　　） ①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 ②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪 ③努力学习，勇于探索，积极实践 ④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．2020 年 9 月，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京举行，蔡玉伟等温州四人荣获先进个人称号。蔡玉伟作为一名感染科医生，除连续奋战在抗疫一线外，还将自己在疫情防控一线的奖励全数捐给了温州市慈善总会。他的行为（　　） ①彰显了强烈的社会责任感 ②履行了公民的基本义务 ③践行了爱岗敬业的奉献精神 ④提升了自己的人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．此次全球疫情暴发，再次证明了必须构建人类命运共同体，中国也必将会在构建人类命运共同体的伟大实践中发挥更大的作用。在此形势下，作为新时代的青少年，要在世界大舞台上绽放自己的光彩，就要做到（　　） ①放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质 ②关怀生命，关注他人命运，承担起推动人类共同发展的责任 ③自尊自信自强，增强爱国情感，争做中华民族的栋梁之才 ④积极关切人类问题和世界局势，提高改变世界的素质和能力 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、判断题 11．推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，与青少年无关。 12．近几年的国家公务员考试中，多次出现上千人竞争一个岗位的现象，这启示我们应该树立正确的职业观。 13．面对升学考试，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 14．面对未来，我们只要对未来有美好的憧憬，就一定能实现人生规划。（　　） 15．青少年要逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 三、综合题 16． （1）“关爱帮助他人“有什么现实意义？