2023年中考化学专题训练——实验探究与设计

2023年中考化学专题训练——实验探究与设计 一、单选题 1．按下图甲、乙实验装置探究微粒运动，滴有酚酞试液的脱脂棉会逐渐变红，并且甲装置中的酚酞试液14秒后开始变红，乙装置中的酚酞试液6秒后开始变红。下列有关该实验的说法错误的是 A．氨气和酚酞试液发生了化学变化 B．实验还说明氨气的密度比空气大 C．实验时闻到氨味也说明微粒在不断运动 D．本实验要控制甲、乙装置中的氨水浓度和体积相同、烧杯大小相同 2．酒精灯是实验室常用的热源，某课题组对酒精灯火焰温度进行探究，如图是他们利用实验数据绘制成的温度曲线图。由如图的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在 A．焰心 B．内焰 C．外焰 D．无法判断 3．小丽同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题，进行了一系列探究活动： （1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类。 （2）到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料。 （3）在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录它们燃烧的现象。 （4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料。 在以上探究活动中，没有涉及的科学方法有 A．文献法 B．观察法 C．实验法 D．调查法 4．在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了 A．得到较多的数据 B．避免偶然现象，使结果更真实 C．实验失败后重新再做 D．得出不同的结论 5．某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的是 A．浓氨水具有挥发性 B．分子在不断运动 C．烧杯乙中的溶液由无色变红色 D．烧杯甲中的溶液由无色变红色 6．为探究中和反应，某同学设计实验装置如图，将稀盐酸滴入氢氧化钠固体，观察到U形管中的红墨水“左低右高”。下列说法错误的是 A．分液漏斗可以控制反应速率 B．反应后滴入酚酞试液，溶液可能呈红色 C．红墨水出现“左低右高”，说明该反应放热 D．中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 7．某同学为了探究微粒性质，按图示进行实验，并借助传感器测得U型管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线。下列关于该实验的说法错误的是 A．曲线X对应的U型管为a B．实验证明了微粒运动速率与温度有关 C．湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染 D．0﹣1分钟，因为微粒静止不动，所以氨气浓度为零 8．如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是 实验编号 固体 液体 实验现象 Ⅰ 碘 水 固体不消失 Ⅱ 碘 汽油 固体消失 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失 A．Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中 B．Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘 C．Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同 D．Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 9．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是 序号 A B C D 实验方案 实验目的 探究铁生锈的条件 探究蜡烛中是否含有氧元素 探究不同溶剂中物质溶解性强弱 测定空气中氧气的含量 A．A B．B C．C D．D 10．研究铁锈蚀影响因素的实验如下图所示，下列说法不正确的是 实验 ① ② ③ ④ 放置一周后的现象 无明显变化 无明显变化 铁钉表面出现红色物质 铁钉表面出现的红色物质比③中多 A．①③证明水对铁锈蚀有影响 B．②中植物油的作用是隔绝氧气 C．③证明水和氧气都对铁锈蚀有影响 D．对比③④证明食盐能加快铁锈蚀 二、实验题 11．下面是某化学兴趣小组进行的“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验。 (1)实验1得出的结论是______________________________________________________________。 (2)实验2中通入空气的试管中现象是____________________________________________， 对比得出的结论是__________________________________________________________________。 (3)实验3中哈气的镜片上的现象是出现________，对比得出的实验结论是________________。 12．资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。 （1）小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲