Unit4 Task 教案 2022-2023学年牛津译林版八年级英语下册

初中英语学科教案 课题 八下Unit 4 A good read Task 课型 新授课 课时 第8课时 教学 目标 By the end of the class, the students should be able to 1. Learn how to organize an article about reading habits;  2. Learn some writing skills and write a report on reading habits;  重点难点 1. Understand the organization and the outline of the report.  2. Develop a good habit of reading.  教具准备 PPT, a blackboard 教学内容 复备 Step1. Lead-in  Compare two pictures: Japanese students VS Chinese students  T: Strong youths lead to a strong country.  We need to spend as much  time as possible on books.  It’s necessary for us teenagers to form good reading habits. Step2. Presentation Fast reading  1. Read the passage quickly and answer the question:  Does Millie have good reading habits?  2. Read the passage again and choose the main idea of each paragraph. Para.1  How long she reads books & her favourite books ? Para.2  Where to get books/ Who to ask for advice  Para.3  How books can help ?  T: To form good reading habits, what can we learn from Millie?   Detail reading  1.Read Para.1: 1)Read and answer: How long does Millie read each other?                What types of books does she like best?                What novels does she like best?  2) Have a survey: How much time do you spend each week?            When do you usually read books ?                 What's your favourite type of book? 3) Have a discussion： To form good reading habits, what can we learn from Millie?  To form good reading habits, we need to spend______ reading every day. To form good reading habits, we need to read___________ .  2. Read Para.2:  1)Read and answer : How does she get most of her books? Who gives her lots of advice on books? 2)Have a survey: How do you get most of your books?                Who do you usually ask for advice on books?  3)Have a discussion:   To form good reading habits, we need to meet____________. 3. Read Para.3:  Read and answer: What does