精品解析:四川省成都市蓉城高中联盟2022-2023学年高二上学期期末考试数学(理科)试题

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2023-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2023-01-28
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-01-28
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来源 学科网

内容正文:

高二年级理科数学试题 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 过点且与已知直线垂直的直线方程为( ) A. B. C. D. 2. 若一个圆的标准方程为,则此圆的圆心与半径分别是( ) A. B. C. D. 3. 将某选手的得分去掉个最高分,去掉个最低分,剩余分数的平均分为,现场作的分数的茎叶图后来有个数据模糊,无法辨认,在图中以表示,则( ) A. B. C. D. 4. 某校为了了解高二学生的身高情况,打算在高二年级12个班中抽取3个班,再按每个班男女生比例抽取样本,正确的抽样方法是( ) A. 简单随机抽样 B. 先用分层抽样,再用随机数表法 C. 分层抽样 D. 先用抽签法,再用分层抽样 5. 若,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 已知命题,,则为( ) A. , B. , C. , D. , 7. 下列命题为真命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C 若,,则 D. 若,则 8. 已知双曲线的上、下焦点分别为,,P是双曲线上一点且满足,则双曲线的标准方程为( ) A. B. C. D. 9. 已知圆的圆心是坐标原点,且被直线截得的弦长为6,则圆的方程为( ) A. B. C. D. 10. 如图所示程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的分别为,则输出的( ) A B. C. D. 11. 若两个正实数x,y满足,则x+3y的最小值为( ) A. 6 B. 9 C. 12 D. 15 12. 直线l过抛物线(p>0)的焦点F,且交抛物线于P,Q两点,由P,Q分别向准线引垂线PR,QS,垂足分别为R,S,如果,,M为RS的中点,则( ) A. B. C. D. 2 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 以下两个变量成负相关的是_____. ①学生的学籍号与学生的数学成绩; ②坚持每天吃早餐的人数与患胃病的人数; ③气温与冷饮销售量; ④电瓶车的重量和行驶每千米的耗电量. 14. 若圆与圆外切,则实数m=_____. 15. 若抛物线上的点M到焦点的距离为8,则点M到y轴的距离为_____. 16. ,是椭圆C的两个焦点,点P是椭圆C上异于顶点的一点,点I是 的内切圆圆心,若 的面积是 的面积的4倍,则椭圆C的离心率为______. 三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 已知直线l:与圆C:交于A,B两点. (1)求圆C的弦AB的长; (2)若直线m与直线l平行,且与圆C相切,求直线m方程. 18. 已知命题p:方程表示焦点在x轴上的双曲线,命题q:a<m<a+4. (1)若p是q充分不必要条件,求实数a的取值范围; (2)若a=2,为假,为真,求实数m的取值范围. 19. 世界对中国的印象很多,让很多人印象深刻的肯定包括“吃”,中国有句话叫民以食为天,中国人认为吃对于人来说是一件很重要的事情,不但要能吃,也要会吃.我们四川更是遍地美食,四川人很多也是“好吃嘴”,但是好吃不等于健康,有人对不同类型的某些食品做了一次调查,制作了下表.其中x表示某种食品所含热量的百分比,y表示一些“好吃嘴”以百分制给出的对应的评分. x y 附:相关系数r可以衡量两个变量x和y之间线性关系的强弱,当r为正时,x和y正相关,当r为负时,x和y负相关,统计学认为如果相关性很强,如果相关性一般,如果相关性较弱. ,,. 参考数据:. (1)试用r对两个变量x,y的相关性进行分析(r的结果保留两位小数); (2)求回归方程. 20. 已知椭圆E:()的左、右焦点分别为,,且过点. (1)求椭圆E的标准方程; (2)过椭圆E的左焦点且斜率为1的直线与椭圆E交于A,B两点,求的面积. 21. 四川新高考于2022年启动,2025年整体实施,2025年参加高考的学生将面临“3+1+2”高考新模式.其中的“3”指“语、数、外”三个必选学科,“1”是指“物理、历史”两个学科二选一,“2”是指“化学、政治、生物、地理”这四个再选学科中选两科,对于再选学科会通过等级赋分的办法计入总成绩.等级赋分以30分作为赋分起点,满分为100分,将考生每门的原始成绩从高到低划定为A、B、C、D、E五等,各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%.现在高2022级新高一学生已经开始使用新教材,并且新高一

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