《语文园地一》（课件）部编版语文六年级下册

百里不同风， 千里不同俗。 阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。 习作时，注意抓住重点，写出特点。 民风民俗 因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 自主完成《作业本》第六题第一小题。 《牛皮纸包着的月饼》（节选） 怀念小时的月饼 包月饼 分月饼 分给孩子 作者从三个方面详细地写“分月饼”，重点想表达 。 阅读时：分清主次，就能领会作者要表达的主要意思。 习作时 主要内容：写详细一点； 次要内容：写简略一点； 详略得当，中心突出，意思清楚。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是纱灯。 两句话的意思是一样的；都表示“全都”的意思。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是纱灯。 重复使用同一个词语显得乏味啰嗦，用不同的词语表达同一种意思，使句子读起来更生动。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 字面不同而语义相同的词语或句子重复使用的修辞手法，叫“同义反复”。这种方法能使语言表达形式多样，富有变化，更能突出表达的重点。 这些词语都表示“得了第一”的意思。 全校运动会上，大山在短跑比赛中获得第一 ，志杰在跳高比赛中获得第一 ，思雨在跳远比赛中获得第一 ，宁宁在游泳比赛中获得第一 。 排比 完成《作业本》第二题第二小题。 在括号里填上和加点词意思相近的词语。 在足球场上，1班和2班旗鼓相当，最后以1：1握手言和；在象棋比赛中，1班的小林和2班的小星棋艺（ ），比赛以平局收场；在田径场上，1班和2班也是（ ），各获得3个冠军。这两个班级真可谓（ ）。 . . . . 棋逢对手 平分秋色 不分伯仲 相传春秋战国时，吴王夫差建都苏州，终日沉湎酒色，大将伍子胥预感必有后患。故伍子胥在兴建苏州城墙时，以糯米制砖，埋于地下。当吴王赐剑逼其自刎前，他吩咐亲人：“吾死后，如遇饥荒，可在城下掘地三尺觅食。” 　　伍子胥死后，吴越战火四起，城内断粮，此时又值新年来临，乡亲们想起伍子胥生前嘱咐，争而掘地三尺，果得糯米砖充饥，从那以后，苏州百姓为纪念伍子胥，每逢过年，都以米粉做成形似砖头的年糕，渐渐地，过年做年糕，吃年糕相沿成习，风行各地。 大江以南的不少区域，似乎有一个潜规则。鱼是宴席上最后一道菜，端上桌基本上是不吃留下它，作为吉祥物，意味着“年年有余”。 过年的时候吃鱼：寓意有头有尾年年有余 寓意有头有尾年年有余 寓意福从天降遍地有福 谐音 春节贴“倒”福字：寓意 元宵吃汤圆：寓意 年画中画柿子和如意：寓意 福气已到 团团圆圆 事事如意 自由朗读 乐府 初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称 “乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府 。 晞：阳光照耀 春天阳光充足给予恩惠 焜黄：草木凋零枯黄的样子 人生短暂，应珍惜光阴，好好努力，以免为老大时候碌碌无为而后悔。 华：同“花” 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。 介于行书和楷书之间的字体，叫“行楷”。 硬笔行楷 硬笔行楷 楷书的成分多 行楷是在楷书的点画基础上，略加变动而适于连笔书写的一种实用性很强的字体，是楷书的直接快写体。 略有行书的笔意 如何写好行楷 1.认真观察范字，首先要把笔顺写好； 2.注意行楷的笔顺往往与楷书不同； 3.一般不要看一笔写一笔，一旦下笔，就果断地一气呵成地写完，不要求快但要准确，待熟练后再加快速度。 $