第二单元 遵守社会规则 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

2023-01-27
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第二单元《遵守社会规则》测试题 一、单选题 1.2022年8月13日,四川龙漕沟突发山洪,河道内未撤离游客被卷入山洪,7人遇难。龙漕沟不仅不是景区,还是当地镇、村严格管控的地区。当地通过形象的展板、严厉的标和架起的铁丝网明令禁止游客们下去戏水,但是悲剧还是发生了。这警示我们(   ) ①要增强安全意识,遵守相关规则 ②他律对遵守社会规则没有用 ③我们要自觉遵守社会规则 ④我们要发自内心地敬畏规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.下列显示的法律知识结构图内容不正确的是(   ) A. B. C. D. 3.判断一种违法行为是否构成犯罪,主要看这种行为是否符合犯罪的基本特征。下列不属于犯罪的基本特征的是(   ) A.犯罪是一种触犯刑法的行为 B.犯罪是应受刑罚处罚的行为 C.犯罪是一种触犯民法典的行为 D.犯罪是一种严重危害社会的行为 4.在现实生活中,我们常常会遇到诚实与隐私相矛盾的时候。下列处理方式不正确的是(   ) ①要尊重个人的隐私,就不能与朋友坦诚交流 ②交友讲究诚信,但是又要注意保护朋友的个人隐私 ③和网友见面纯属个人隐私,不需要告诉父母 ④为了表明自己具有诚实的品质,把所有的秘密都告诉他人 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.群众安全无小事。为扎实开展“一盔一带”安全守护行动,我市公安交管部门加强执法管理,在各个路口设置安全警示录音,提醒市民养成安全习惯。这说明(   ) ①我市市民普遍缺乏交通守法习惯②自由和权利不能逾越法律底线 ③交通安全呼唤刑罚的惩戒作用④遵守社会规则,需要他律和自律 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 6.诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有(   ) ①小芳按照约定积极参加社区公益活动   ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ③小林在成长档案中如实填写自我评定   ④某企业主动召回质量不合格产品重新包装 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.我国多地交通管理部门出台电动自行车管理规定,如:电动自行车上路必须上牌、限速,骑乘需要佩戴头盔等,违反规定将予以罚款等处罚。这些规定让电动自行车上路增加了“束缚”,将有效预防和减少道路交通等安全事故的发生。这说明(   ) A.社会规则明确社会秩序的内容 B.只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序 C.遵守社会规则只需他律 D.对违反规则的处罚只有强制性手段 8.用图示法表示概念之间的关系,下列正确的是(    ) A. B. C. D. 9.在公共场所活动,公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是(   ) A.在高铁上吸烟 B.不随地吐痰,不乱扔果皮 C.聚餐时,使用公勺、公筷分餐 D.观看篮球比赛时,遵守场馆秩序,爱护场馆设施 10.下列属于通过自律遵守社会规则的是(   ) A.在公共场所吸烟被别人提醒 B.小亮时刻提醒自己要遵守校规 C.有关部门的监督使卖场秩序井然 D.税务部门对积极纳税的个体工商户奖励 11.公民的权利与义务是相对应而存在的,公民权利如果受到损害,要懂得依法维护权利。下列维权方式你最赞同的是(   ) A.小慧爸爸以家中贫困为由要小慧辍学打工,小慧二话不说一纸诉状将爸爸告上法庭 B.小李因某同学的恶意欺诈怒火中烧,纠集玩伴将该同学打成重伤 C.小高买到劣质皮鞋,之后与商家协商不成,继而请求消费者协会调解 D.小华遭到高年级同学的几次敲诈勒索,都因损失价值不大隐忍不言 12.张某在网上传播谣言,谎报险情,造成社会恐慌,扰乱了公共秩序。对这一行为认识错误的是(   ) A.张某的行为属于一般违法行为 B.张某的行为属于犯罪行为 C.无论何种违法行为,都要承担相应的法律责任 D.我们要自觉依法规范自身的行为,增强守法观念 13.近明,多地因不文明养犬引发的案件引发社会强烈关注。前有武汉女子因抵制小区有人不系绳遛狗而遭侮辱以死抗争,后有河南安阳又因为狗咬人案件引发无数人关注……下列关于不文明养犬行为的评价,表述正确的是(   ) ①影响养犬者自身的形象,容易引发矛盾和纠纷 ②表明我国人口素质偏低,加强教育和引导即可 ③威胁他人生命健康和安全,侵犯他人合法权利 ④破坏整洁有序的人居环境影响公共卫生和安全 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 14.为更好地认识违法行为类型及相应的法律责任,小阳收集了一些违法案例进行分析。其中正确的是(   ) A.李某捡到张某手机,张某找到李某,李某拒不归还。——不承担法律责任 B.刘某开车闯红灯被交警拦下并处以200元罚款。——刑事违法行为 C.杨某因非法捕猎野生老虎被判处8年有期徒刑并处罚金。——行政违法行为 D.黄某因散播新冠肺炎疫情谣言被有关部门拘留十日并罚款500元。——行政

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