内容正文:
探究在线堂导半·我
第2章四边形
微专题7如何构造三角形的中位线和平行四边形
类型二倍长法构造三角形的中位线(已知一中
一一专题解读一一
点,常倍长线段构造三角形的中位线)
1.利用平行四边形的边、角性质可以解决有关
3.如图,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,
线段相等,角相等的问题.
∠ACB=∠CDE=90°,点E在AC上,M为BE
2.利用平行四边形的判定定理作平行线或中
的中点.求证:AE=2DM.
线、倍长都可构造平行四边形来达到转移线段或角
的目的.
A
D
图①
图②,
基本图形:(1)如图①,作CD∥AB,作AD∥
BC,可得□ABCD.
(2)如图②,作中线BO并延长至D,使OD=
OB,连AD,CD,可得□ABCD.
3.题目中涉及2或2倍关系时,常常考虑构造
中位线,利用三角形的中位线定理解决
一专题训练一
类型一连接法构造三角形的中位线(已知两中
点,常连接另两点构造三角线的中位线)
1.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边AB,AC,
类型三取中点构造三角形中位线(已知一中点或
BC的中点.求证:AF,DE互相平分
两中点,常可另取中点构造三角形的中位线)
4.如图,四边形ABCD中,AB=10,CD=8,
∠ABD=30°,∠BDC=120°,E,F分别是AD,
BC的中点,求EF的长.
A
D
30.
120
B
2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分
别是边AB,AC的中点,延长BC到点F,使CF
=2BC.若AB=12,求EF的长.
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八年级数学(下)·XJ
5.如图所示,在四边形ABCD中,对角线AC,BD
类型五多边形转化为特殊三角形的方法构造平
相交于点O,AC=BD,M,N分别是AD,BC边
行四边形
的中点,MN与AC,BD分别相交于点E,F.求
7.如图,在六边形ABCDEF中,∠A=∠B=∠C
证:OE=OF.
=∠D=∠E=∠F=120°,AB=1,BC=3,CD
=3,DE=2,求这个六边形的周长.
类型六作平行线(平移)构造平行四边形
8.阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图①,在△ABC中,
DE∥BC,分别交AB,AC于点D,E.已知CD⊥
BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.
小明发现,过点E作EF∥DC,交BC延长线于
点F,构造△BEF,经过推理和计算能够使问题
类型四倍长中线法构造平行四边形
得到解决(如图②).
6.如图,CD为△ABC的中线,∠1=∠2.
求证:AE=BC
2
B
图①
图②)
(1)请回答:BC十DE的值为
(2)参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图,□ABCD中,E是BC的中点,AE=9,
BD=12,AD=10.求证:AE⊥BD.
48☐∠3=∠A+∠D,
4.设x秒后,四边形ABQP是平行四边形
7.延长BA交EF的延长线于点M,延
∴.∠1=∠A+∠C+∠D.
AP=x,CQ=2x,BQ=6-2x.
长BC交ED的延长线于点N.
(2)由题意知∠ACE=2∠ACB,∠ACF=号∠ACD,
,∠1=∠2,∠2+∠B+∠E+∠F
:AD∥BC,.AP=BQ时,四边形ABQP是平行四边形
.∠1=∠2=120°,
360°.
∴.x=6-2x,解得x=2.
∴.∠3=∠4=60°
·∠ACE+∠ACF=(∠ACB+∠ACD)
∴.∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F
即2秒后,四边形ABQP成为平行四边形.
∴.△MAF是等边三角形.
=号×180°=90,即∠ECF=902
=360°
微专题7如何构造三角形的中位线和平行四边形
同理,△NCD也是等边三角形
因此,所求的度数为360°.
1.连接DF,EF.D,E,F分别是边AB,
∴.∠M=∠N=60°..∠E=∠B=120,
∴.△ECF是直角三角形,
10.设新截成的多边形的边数是,根据多边形的内角和定
∴四边形MBNE是平行四边形.
∴.EF=√/CE+CF=122+5=13,
AC,BC的中点,∴.DF∥AC,EF∥AB
理,得(n一2)·180°=6×360°.解得n=14.一个多边形
∴.四边形ADFE是平行四边形.
∴.EM=BN.FA=FM,CD=CN
0E=0F,0C=号EF=号
截去一个角后,所得新多边形的边数可能不变,也可能减
∴.EF+FA=BC+CD=6.
少1,还可能增加1
AF,DE互相平分.
2.如图,连接DC
..AB+BC+CD+DE+EF+FA=15
(3)当点O移动到AC的中点时,四边形AECF为矩形,理
所以原多边形的边数是13或14或15.
8.(1)、34
由如下:
,点D,E分别是边AB,AC的中点
微专题6灵活运用平行四边形的性质与判定
由(1)知OE=OF,当点O移动到AC的中点时,有