第十一单元盐 化肥单元培优试题---2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十一单元盐 化肥单元培优试题 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．保护环境，人人有责。下列做法错误的是 A．农业上合理使用化肥和农药 B．出行尽量选择公共交通工具 C．生活污水就近排放到河流中 D．超市购物尽量不用塑料袋 2．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别食盐和稀醋酸 酚酞试液 B 鉴别硬水和软水 分别取等量，加肥皂水 C 检验某固体是否为铵态氮肥 取样，加稀盐酸，闻气味 D 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通过澄清石灰水的洗气瓶 A．A B．B C．C D．D 3．下列化学肥料中属于复合肥的是 A．Ca3(PO4)2 B．KCl C．NH4NCO3 D．KNO3 4．下列四个家庭小实验不能成功的是（ ） A．用食醋区别小苏打和食盐 B．用小木条比较蜡烛各层火焰的温度 C．用石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 D．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 5．下列除去CaCO3中少量CaCl2的方法中，正确的是 A．高温煅烧 B．稀盐酸 C．稀硫酸 D．水 6．高铁酸钾（K2FeO4）可用于净水，也可用作电池的电极材料，可通过下列反应制备： ①MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O ②3Cl2＋2Fe（OH）3＋xKOH=2K2FeO4＋6KCl＋yH2O，下列说法正确的是 A．在反应①中，只有氯元素化合价改变 B．反应①中，可得到纯净的氯气 C．反应②中 x=10，y=6 D．上述反应不属于四种基本反应类型中的任何一种 7．结合生活、生产实际，下列做法合理的是 A．大量使用农药、化肥 B．通过煮沸降低水的硬度 C．大力发展火力发电 D．生活污水直接排放 8．利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列实验所用试剂中不正确的是 A．用稀盐酸除去生石灰中含有的石灰石 B．用氢氧化钠固体除去氢气中的水蒸气 C．用闻气味方法鉴别碳酸氢铵与氯化铵 D．用澄清石灰水鉴别二氧化碳与氮气 9．下列除杂方法及操作正确的是 选项 物质（杂质） 操作 A CO2（HCl） 通过装有NaOH溶液的洗气瓶洗气 B CaO（CaCO3） 加入足量的水，充分溶解，过滤 C KNO3溶液（K2CO3） 加入适量的盐酸至不再产生气泡为止 D NaCl溶液（CaCl2） 加入适量的碳酸钠溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 10．“青山绿水就是金山银山”，为了实现这一目标，我们正在努力建设天蓝地绿水美的美丽宁夏，下列做法不符合这一主题的是 A．为了保护我们赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放 B．大量开采煤、石油、天然气等人类社会重要的自然资源 C．合理使用农药和化肥，增加粮食产量 D．推广利用太阳能、风能等新型能源 11．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别某固体是否为铵态氮肥 加稀盐酸，闻气味 B 获得氯酸钾分解后混合物中的二氧化锰 加水溶解、过滤 C 区别氢氧化钾和碳酸钠溶液 滴加酚酞溶液 D 除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠 加入过量的硫酸铜溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 12．要使图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是 ①固体碳酸钠和盐酸②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④固体硝酸铵和水 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 13．下列依据证据得出的结论，错误的是 选项 证据 结论 A 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色 同种分子化学性质相同 B 铝是一种耐腐蚀的金属 铝的金属活动性较弱 C 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体 该化肥是铵态氮肥 D 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳 该物质一定含碳元素 A．A B．B C．C D．D 14．下列物质的分离方法及操作，均错误的是 A．分离KCl和MnO2的混合物：加入足量的水，溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 B．分离过氧化氢制取氧气的剩余物，回收二氧化锰：蒸发或过滤 C．分离KNO3和NaCl的混合物：溶于热水制成热饱和溶液，降温结晶后过滤 D．分离CO和CO2的混合气体：先通过足量氢氧化钠溶液，后滴加足量稀硫酸 15．相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙，分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应，生成沉淀质量（用各物质化学式表示）的大小关系有以下几种猜测，不正确的是 A．NaCl= KCl= CaCl2 B．CaCl2=NaCl>KCl C．CaCl2>NaCl=KCl D．CaCl2>NaCl>KCl 二、填空题 16．氰酸（HCN）是一种有挥发性和腐蚀性的液