第4单元 分数的意义和性质-【课时优练】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)

2023-02-10
| 2份
| 29页
| 260人阅读
| 4人下载
陕西昊天图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

37课时优练倒④单园分数的意义和牲质 1.分数的意义 第1课时分数的产生 分数的意义 2.按要求涂色。 修自主学习.■ 老彦 看图填一填。 梦梦 每个苹果是这盒 每个鸡蛋是这些 专涂」红色,其 涂上红色,北 苹果的 鸡蛋的 余的 涂上 余的 }涂上 你喜欢的颜色。 你喜欢的颜色。 10支 回因@ I 。 每支钢笔是这 每个图标是这排 盒钢笔的 图标的。 名涂上绿色,其 把3涂上红色,其 我明间1.把单位“1”平均分成若千份,表示 余的 涂上 余的, 入涂上 这样的一份或几份的数,可以用( )来 你喜欢的颜色。 你喜欢的颜色 表示。 3. 读出下面的分数,并写出每一个分数单位是 多少,有几个这样的分数单位。 2.把单位“1”平均分成若千份,表示其中一份 分数 分数单位 分数单位的个数 的数叫分数单位。 立,足基。H■ 5 4 1.把下面每个图形都看作单位“1”,用分数表 33 示各图中涂色部分的大小。 76 21 100 微下思 出出田出HH 4.为帮灾区小朋友,小军捐了自己零花钱的, 小丽捐了自己零花钱的}。小军捐的钱一定 比小丽多吗? 五年级数学 下J版 38 第2课时 练习课 1.仔细填一填。 这条直线上的最小刻度用分数表示是 (1)“一块花园的种菊花”,把( ( ),它是分数( )和( )的分 )看作单位“1”,平均分成 数单位。 )份,种菊花的是这样的( )份。 234 511 12 (2)表示把( )平均分成( ),选 山山十 0 其中的( )份。 这条直线上的最小刻度用分数表示是 (3)品的分数单位是( ),它有( ),它是分数( )和( )的分 个这样的分数单位。 数单位。 (4)看图填一填。 4. 按要求涂色,并填一填。 Q 砂萨梦 野目 每个草莓是这盘 每个球是这盒 草莓的 球的。 5涂上绿色,其余的}涂上黄色。 2.用自己喜欢的颜色涂出下面的分数。 83838 号涂上红色,其余的{ 入涂上你喜欢 9 的颜色。 5. 每人分 个 是 kg 5 8 这个哈蜜瓜有 6kg,我们把它 3.用直线上的点表示下面各分数。 平均分了吧! 片专古名 0 39 课时优练角④单园分数的意义和性质 第3课时 分数与除法(1) 自主学 )÷( ),( )÷10=7 0 把5个月饼平均分给6个小朋友,每人分 (3)将5米长的彩带平均分成8段,每段是 得多少个? 全长的},每段长月米。 1.先把1个月饼平均分成6份,每人分得 (4)淘气用13分钟走了1km的路,平均每 ( )个,5个月饼每人应分到5个( 分钟走 )km。 个,也就是( )个。 4.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,王 2.把5个月饼叠在一起,再平均分成6份,其中 老师买来25米彩带做中国结,一共做了30个 中国结。平均每个中国结用彩带多少米? 的一份就得到( )个月饼,所以每人分得 ( )个。 3.列式计算: 5.妈妈买来6千克棉花糖,平均分装在8个袋 子中,每袋装多少千克? 我明百1.两个数相除,商可以用分数表示,即 被除数÷除数= )(除数不为0),用 6. 字母表示:a÷b=( )(b≠0)。 在精准扶贫攻坚运动中,清泉村把5万元扶 贫款平均分给8户贫困户家庭,用于改善生 2.分数的分子相当于除法算式中的( 活质量,每户分得多少万元? ),分母相当于除法算式中的( ),分 数线相当于除法算式中的( 之立足基战田■ 7.聪聪是个动手小达人,他用磁铁、曲别针和 1.用分数表示下面各式的商。 彩色卡纸等材料制作了一套钓鱼玩具。他 用彩色卡纸剪了7条大鱼,剪的小鱼的数量 5÷9= 3÷10= 11÷15= 是大鱼的3倍,他剪的大鱼数量是小鱼数量 10÷23= 9÷31= 7÷18= 的几分之几? 2.在括号里填上适当的分数。 7 cm= 20cm= dm 68dm= m 105dm3 之微:下夏维、 8.一根木料平均锯成6段,每锯一次的时间相 67ml= 36cm2= -dm 等,那么锯两次的时间是共用时间的几分 3.查漏补缺。 之几? (1)在除法中,( )不能是零;在分数 中,( )不能是零。 五年级数学,(下)R氟40 第4课时,分数与除法(2) 自主学与,HE 2.瑞瑞采集了18个昆虫标本,其中有7个是蝴 蝶标本。蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数 学校里有3棵杨树,10棵柳树,杨树的棵的几分之几? 数是柳树的几分之几?___ 要求杨树的棵数是柳树的几分之几, J就是求3棵是10棵的几分之几,把 10棵看作一个整体,平均分成10份,3.在一次献血活动中,我校男教师有25人,比 每份1棵,3棵就是这个整体的女教师多4人。我校女教师献血人数占献 根据分数与除法的关系,求血教师总人数的几分之几? [3棵是10棵的几分之几,可以 用(___)法计算。____ 列式解答:

资源预览图

第4单元 分数的意义和性质-【课时优练】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)
1
第4单元 分数的意义和性质-【课时优练】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)
2
第4单元 分数的意义和性质-【课时优练】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)
3
第4单元 分数的意义和性质-【课时优练】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。