第7单元 第3章 第三节 保护生物多样性(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年八年级下册生物高效课堂导学案（冀少版）

探究在线原W画9y-第第七单元，生物与环境__ 第三节保护生物多样性 预习导学_性不包括（） A.生态系统的多样性B.生物物种的多样性 ◎新知梳理C.营养物质的多样性D.基因的多样性 ―、生物多样性2.（中考·盘锦)保护生物多样性最为有效的措施 1.生物多样性包括______的多样性、是（） 的多样性和__________的多样性。A.颁布法律和文件B.建立濒危物种种质库 2.物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等C建立自然保护区D.建立水族馆和动物园 、————的多样性。 3．物种多样性对人类具有一定现实和潜在价值， 互动课堂 要永续利用生物资源，必须保护生物及其下图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是 ____，如果采取掠夺式的过度索取，生物资哪三个内涵，它们之间的关系是怎样的? 源将会受到破坏，甚至难以恢复。A.在一个兔子种群内 4．基因多样性是指地球上生物所携带的各种_ 的多样。 5.生态系统多样性是指生态系统_和 R。在一个草地生态系统内 _的多样。 6．物种濒危会危及生物基因库，物种的损失，直接 影响生态系统的稳定。 二，保护生物多样性C.生物多样性的内涵 7．为了保护生物的多样性，人们把含有保护对象 在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行 保护和管理，这就是______。 8．我国已建立了吉林省长白山___自然保护（1）A图显示了在一个兔子群体内不同性状个体的 区，四川省卧龙_______自然保护区，内蒙古不同的遗传基因，表示了____；B 自治区呼伦贝尔___自然保护区和江西省图是具有不同基因库的兔子与草地上的其他生 南矶山______自然保护区等多个自然保护区。物如蛇、鸟，植物等组成了草地生态系统，体现 9．自然保护区的建立和管理将有助于生物的了_____—；C图是草地生态系统与 _及_____，有助于保存物种和各种类型其他各种类型的生态系统如河流生态系统、森 的生态系统。自然保护区还为开展_林生态系统一起组成了某一个区域景观，体现 ___提供了良好场所，是普及，宣传保护生物 多样性知识的天然大课堂。（2)通过此图我们可以看出，基因的多样性决定 10．我国制定的多部与生物多样性保护有关的法了________，物种的多样性实质上 律及法规使生物多样性保护_，有是_______，物种的多样性组成了 章可循。不同的_______；而另一方面，保护基因 ◎自主检测多样性的根本措施是保护_， 1.（中考·玉林)2019年5月22日是第26个“国保护___________。 际生物多样性日”，今年的主题是“我们的生物（3)可以利用-来改良作物品 多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样种，例如杂交水稻、杂交大豆等。 59 八年级生物（下）·JS 课时作业 C.是开展生物科学研究的良好基地 D.是宣传保护生物多样性知识的场所 1.(中考·太原)2019年中国北京世界园艺博览会 7.5月22日是国际生物多样性日。历史上，苏州 汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直 曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多 接体现了 ) 样性不利的是 () A.基因的多样性 A.围湖造田，垦荒种粮 B.生物种类的多样性 B.颁布了《苏州市湿地保护条例》 C.生态系统的多样性 C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区 D.植物经济价值的多样性 D.在白马涧、天池山就地保护桃花水母 2.(中考·锦州)袁隆平带领科研团队培育的海水 8.下面保护生物多样性的措施中，不正确的做法 稻已进行试种。海水稻的培育利用了( 是 () A.生物种类的多样性B.基因的多样性 A.建立自然保护区 C.生态系统的多样性D.栖息环境的多样性 B.保护动植物的生活环境 3.“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消 C.加强法制教育和管理 失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本 D.禁止开发和利用 危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生 9.阅读下面的材料，回答问题。 存。”保护生物多样性的最根本措施是() 20世纪90年代初，科学家们从红豆杉（又 A.保护细胞的多样性 称紫杉)的枝叶及树皮中提取出具有很高药用 B.保护物种的多样性 价值的紫杉醇，它在抗肿瘤机制和抑制肿瘤方 C.保护基因的多样性 面有显著的作用。国际市场上优质紫杉醇的售 D.保护生态系统的多样性 价已高达每千克18万美元。随着紫杉醇的发 4.(中考·天津改编)下列不属于保护生物多样性 现，红豆杉这一起源古老的珍贵的稀有树种开 措施的是 始连遭厄运。一些不法分子在暴利的驱使下， A.建立青海湖鸟岛自然保护区 通过各种途径非法进入林区，偷采盗剥，非法运 输、收购、加工红豆杉的树皮和枝叶，致使云南 B.宣传保护生物多样性知识 C.颁布保护生物多样性的法律、法规 野生红豆杉天然资源遭到严重破坏。1