精品解析：山东省菏泽市第二十一初级中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

2022-2023学年度第一学期期末自主检测 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65 第I卷（选择题，共20分） 一、选择题（共10个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 在我们生活的物质世界里，物质总是在不断变化着。下列关于物质的用途与其体现的性质对应关系正确的是 A. 氧气用于气焊——物理性质 B. 石墨用作电极——化学性质 C. 液氮做医疗冷冻剂——物理性质 D. 干冰用于人工降雨—一化学性质 2. “有山有水、青山绿水”这样美好的生活环境是我们共同追求的。下列有关水的说法中正确的是 A 生活中常用肥皂水来检验硬水和软水 B. 通过电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 C. 用水灭火，可以降低可燃物的着火点 D. 电解水实验中可以用带火星的木条检验负极产生的气体 3. 红枣醋饮是一些人比较喜欢的饮料，其中含有一种酸（化学式为C4H6O5），具有美容养颜，解酒护肝健胃的重要用途。下列关于红枣醋饮的说法正确的是 A. 该酸的相对分子质量为134g B. 该酸中氧元素的质量分数最大 C. 红枣醋饮是一种人工合成的氧化物 D. 该酸是由4个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成的 4. 将某可燃物和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一氧化碳。已知反应前后各物质的质量如下∶ 物质 可燃物 氧气 二氧化碳 水 一氧化碳 反应前的质量/g 3.9 9.6 0 0 0 反应后的质量/g 0 0 6.6 2.7 m 则下列有关说法不正确的是 A. 该可燃物中不含氧元素 B. 生成物中二氧化碳和水的分子个数比为3∶1 C. 若氧气增加2.4g，则m=0 D. 该可燃物的分子中C、H原子的数目比为1∶1 5. 下列物质的鉴别或除杂的方法错误的是 A. 用带火星的木条鉴别无色气体是氧气还是二氧化碳 B. 用适量的铁粉除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 C. 用盐酸鉴别黄金和黄铜 D. 用点燃的方法除去CO2中少量的CO 6. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语所表达的意义正确的是 A. Mg既可表示镁元素，又可表示镁单质 B. 2H表示两个氢分子 C. Ba2＋表示钡元素化合价为＋2价 D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑表示金属铁能置换出盐酸中的氢气 7. 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是 A. 过量的镁条在密闭容器中燃烧 B. 向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉 C. 加热条件下分解一定质量的高锰酸钾 D. 将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中 8. 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是 A. 生成氢气的质量：甲>乙>丙 B. 相对原子质量：乙>丙>甲 C. 金属活动性：乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的质量：甲>乙>丙 9. 铁及其化合物用途广泛。部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断合理的是 A. 铁锈的主要成分是b B. a在氧气中燃烧可得到e C. a与稀硫酸发生反应可制得d D. 高温条件下，用CO还原e可得到a 10. 向装有20gFe2O3的硬质玻璃管中通入CO，加热反应一段时间后，测得硬质玻璃管中剩余固体的质量为15.2g，则下列说法中正确的是 A. 该反应中，CO是氧化剂 B. 反应生成CO2的质量为16.5g C. 反应生成Fe的质量为15.2g D. 参加反应的Fe2O3占原物质总质量的80% 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、实验探究题（本题共4小题，每空1分，共25分） 11. 某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作。 ①点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。 ②待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t1时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。 图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。 （1）图二中0﹣t1时间内，曲线下降的原因是______。 （2）生石灰的作用是______。 （3）盛放在铝盒中的白磷燃烧，说明金属铝具有良好的______性。 （4）本实验能得出的结论是______（填序号）。 A. 可燃物燃烧氧气必须充足 B. 白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在 C. 蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度 12. 学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如图所示的实验。 【查阅资料】硝酸铜溶液呈蓝色，硝酸亚铁溶液呈浅绿色，硝酸锌溶液呈无色。 【实验一】同学们进行如图一所示的实验，验证铁、锌