精选各区县下学期期末真题卷(一) - 【一卷通】2022-2023学年四年级下册科学核心素养评价(六三青岛版)

精选各区县第二学期期末真题卷（一） 7.某草地上有下列物体，其中( )属于非生物。 时间：60分钟满分：100分 A.小石头 B.蚂蚁 C.小草 题序 四 总分 等级 8.下列几种材料中，容易导电的材料是( )。 得分 A.塑料尺 B.橡皮擦 C.铅笔芯 9.生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是( 一 、选择大乐园。（每题3分，共30分） 1.下列物体的运动属于直线运动的是( A.更换灯泡时要先切断电源 A.推出去的铅球 B.跳动的青蛙 C.上升的厢式电梯 B.用电器失火时，先用水灭火，再切断电源 2.下列三种情景都与气压有关，只有一种情景与其他两种的原理不同， C.将湿衣服直接晾在输电线上 这种情景是()。 10.运汽油的汽车后面都有一条拖地的铁链子，它的作用是( A.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会“飘”出窗外 A.发出声响，让过往车辆和行人注意 B.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 B.通过它向空气和大地散热 C.将吸盘按压在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上 C.使汽油因摩擦产生的静电导入地下，避免引发事故 3.不同历史时期人类对地球的认识是不同的，下面关于人类的认识过 二、填补小能手。（每空2分，共20分) 程排序正确的是()。 1.我们在一根足够长的水管一端敲击一次，在另一端可以听到3次声 ①天圆地方 ②两极稍扁、赤道略鼓的球体③地球是个球体 音，这说明声音可以在 中传播。 A.①②③ B.②①③ C.①3② 2.用相同的力度敲击铝片琴的不同部位，它会发出 (填“高低” 4.从太空探测器拍摄到的月球表面图片可以看到，月球表面有许多大 或“强弱”)不同的声音。 小不一的凹坑，它们叫作()。 3.生活中的噪声来源有 噪声、 噪声 噪声 A.环形山 B.月海 C.火山 和社会生活噪声。 孙 5.植物都有自己的生命周期，( )不是绿色开花植物一生中一定会 4.太阳的结构由内到外分别是核心区、辐射区、 光球层、色球 8 经历的生命周期。 层 A.种子发芽期 B.幼苗期 C.果实食用期 5.古代人们对月相有特别的称呼，比如十五时称为 6.下列植物中，属于观赏植物的是( 9 6.电路中的 是控制灯泡的亮与灭的元件。 A.玉兰 B.棉花 C.大豆 7.太阳能小台灯是 技术产品。 41 ·42 三、我是小法官。（每题2分，共10分） 六、趣味实验。(20分) 1.运动的自行车只包含平动这一种运动形式。 ( 钢尺伸出桌面的长度、振动的快慢与声音的高低之间关系如下表： 2.把正在发声的音叉插入水中，水面水花飞溅，说明声音是由物体振动 钢尺伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低 产生的。 () 5~6厘米 快 3.蚕宝宝不吃桑叶，身体变得洁白，还有些透明，说明它要蜕皮了。( ) 4.喜鹊的窝之所以搭在树权上，是因为树权具有稳定性且不易被其他 10~11厘米 较快 动物发现。 () 15~16厘米 较慢 5.把底座设计成平的，且重量较大，可以使台灯更加稳固。 () 20~21厘米 慢 四、机智连连看。（12分)】 1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。(8分) 将下列植物与适合其生长的环境用线连起来。 2.从记录表中看出：钢尺伸出桌面的长度由短变长时，声音的高低也发生 椰树 干旱的沙漠 睡莲 了变化，其变化规律是 (填“由低到高”或“由高到低”)。 (2分) 骆驼刺 池塘 胡杨树 3.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴 金鱼藻 热带沿海 棕桐树 影，制成柱形图。(4分) 音高 五、思维训练营。（每空2分，共8分) 高 比较太阳、地球和月球，将它们的相应特征用序号填写到表格中。 较高 较低 ①恒星②行星③天然卫星④会发光发热⑤会引发潮汐 ⑥形状是球体⑦有黑子、耀斑⑧有生命体存在⑨表面有环形山 0 5-6 10-1115~1620-21尺长（厘米） 0公转周期约为365天 4.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越 (填“快”或“慢”)，音 天体名称 不同特征 相同特征 高越 (填“高”或“低”)。（4分) 太阳 5.由以上结论可以推测，用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块 地球 士铝片，短铝片发出的声音 月球 人泰 (填“高”或“低”)。(2分) 43 ·44五1.②①⑤④③ 干电池使小灯泡发光一非静电现象 8.C9.A10.A 精选各区县第二学期期末真题卷（一） 2.太阳能电池板通过吸收阳光，把太阳能转化 五、1.塑料属于绝缘体，在电线外面包裹塑料可 四 -、1.C2.C3.C4.A5.C6.A7.A 幼虫 为电能，为小台灯供电，让小台灯亮起来。 以有效防止漏电、触电等事故。导体有金 8.C9.A10.C 原理：通过太阳能电池板利用光照，吸收太