期末模拟测试卷（试题）-2025-2026学年四年级下学期科学青岛版

**基本信息** 青岛版2017小学科学四年级下册期末模拟卷，覆盖运动、声音、地球月球、生物、电路等核心知识，通过六类题型融合科学观念与探究实践，注重知识应用与生活联系。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|13题/21分|速度、地球自转、种子萌发等|基础概念直接考查，强化科学观念| |判断题|10题/20分|声音传播、月相变化、导体特性等|辨析易混点，培养科学思维严谨性| |选择题|10题/20分|复合运动、听力保护、生物判断等|情境化选项，提升知识应用能力| |分类题|1题/16分|导体与绝缘体分类|实操性分类，体现探究实践过程| |简答题|2题/14分|听力保护方法、生物非生物区别|联系生活实际，强化态度责任| |综合分析题|1题/9分|安全用电原则|综合电路知识，培养问题解决与科学思维|

2026年青岛版（2017）小学科学四年级下册期末模拟测试卷及答案 一、填空题（每空1分，共21分） 1. 物体运动的快慢可以用________来描述，相同距离内，用时越短，速度越________。 2. 物体常见的复合运动是由两种或多种________组合而成的运动形式。 3. 噪音是________、刺耳、干扰人们休息学习的声音，生活中要主动防护噪音危害。 4. 耳朵是我们的听觉器官，长时间处于高分贝环境会________听力。 5. 地球自转方向是________，自转一周时间约为24小时，产生________现象。 6. 月球是地球唯一的天然________，本身不发光、不发热。 7. 月相是月球在公转过程中，我们看到的________变化。 8. 种子萌发需要水分、________和适宜的温度，萌发后胚根发育成________。 9. 植物的叶片通过________吸收阳光，制造生长所需的营养物质。 10. 生物对外界刺激能够做出反应，这一特征叫做生物的________。 11. 导体是容易导电的物体，________是不容易导电的物体。 12. 电路中不经过用电器直接连通电源两极，会形成________，极易引发危险。 13. 设计制作小台灯的基本流程是构思、________、制作、________、改进。 二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 相同时间内，运动距离越长，物体运动速度越快。（） 2. 轻柔的音乐属于乐音，不会对人体造成伤害。（） 3. 声音传播需要介质，太空环境无法传声。（） 4. 四季更替、昼夜长短变化是地球自转形成的。（） 5. 月相变化是有规律、周期性的。（） 6. 种子萌发必须要有阳光照射。（） 7. 石头、机器人不具备生物特征，不属于生物。（） 8. 干电池电压较低，随意短路不会有任何危险。（） 9. 绝缘体和导体没有绝对的界限，条件改变可相互转化。（） 10. 制作小台灯时，导线可以随意缠绕、裸露摆放。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1. 比较物体运动快慢的方法不包括（） A. 相同距离比时间 B. 相同时间比距离 C. 看物体大小 2. 下列属于复合运动的是（） A. 车轮滚动 B. 电梯升降 C. 直尺滑落 3. 下列做法能保护听力的是（） A. 长期戴耳机 B. 远离噪音 C. 大声喧哗 4. 下列现象由地球自转引起的是（） A. 四季更替 B. 昼夜交替 C. 月相变化 5. 下列关于月球的说法正确的是（） A. 月球有大气层 B. 月球表面有环形山 C. 月球自身发光 6. 种子萌发后，胚芽会发育成植物的（） A. 根 B. 茎和叶 C. 花和果实 7. 下列属于生物的是（） A. 小草 B. 石子 C. 塑料花 8. 下列属于绝缘体的是（） A. 铁丝 B. 玻璃 C. 铝片 9. 电路断路时，用电器的状态是（） A. 正常工作 B. 停止工作 C. 间歇工作 10. 制作小台灯的核心目的是（） A. 美观装饰 B. 实现照明功能 C. 随意拼装 四、分类题（每空2分，共16分） 将下列物体按导体、绝缘体分类，填写序号 ①铅笔芯 ②橡胶皮 ③陶瓷 ④铁丝 ⑤塑料壳 ⑥铜导线 ⑦玻璃 ⑧铝箔 1. 导体：__________ 2. 绝缘体：__________ 五、简答题（每题7分，共14分） 1. 生活中如何有效保护听力，避免噪音伤害？请写出三条方法。 2.简述生物与非生物的核心区别。 六、综合分析题（9分） 结合本学期所学电路知识，说说生活中安全用电的三条重要原则，并简单解释原因。 参考答案 一、填空题（每空1分，共21分） 1. 速度；快 2. 简单运动 3. 嘈杂 4. 损伤 5. 自西向东；昼夜交替 6. 卫星 7. 亮面形状 8. 空气；根 9. 光合作用 10. 应激性 11. 绝缘体 12. 短路 13. 设计；测试 二、判断题（每题2分，共20分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、选择题（每题2分，共20分） 1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 四、分类题（每空2分，共16分） 1. 导体：①④⑥⑧ 2. 绝缘体：②③⑤⑦ 五、简答题（每题7分，共14分） 1. ①远离建筑工地、闹市喇叭等高分贝噪音环境；②不长时间佩戴耳机听音乐、看视频；③遇到巨大声响时，及时捂住耳朵；④不随意掏耳朵，保护耳道和鼓膜。（答出三条即可） 2. 核心区别：生物具有生命特征，能生长发育、繁殖后代、对外界刺激做出反应、新陈代谢；非生物没有生命，不具备生长、繁殖、应激性等生命特征，形态和状态不会自主发生生命变化。 六、综合分析题（9分） 1. 不触碰高压电和家用220V交流电：高压电和家用交流电电压高，超过人体安全电压，极易造成触电伤亡。 2. 不用湿手触碰电器、开关：水是导体，湿手导电能力强，容易引发触电事故。 3. 不私自搭接、短路电路：电路短路会产生大量热量，容易烧坏电器、引发火灾，存在极大安全隐患。 学科网（北京）股份有限公司 $