第一单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年三年级下册科学核心素养评价(六三青岛版)

书 ! ! ! ! "# ! !"#$%&'()*+ ,-. !" /0%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一!填补小能手" "每空 ! 分#共 "# 分$ !$一般物体在阳光下会产生影子#夜晚在有 % 或 等的情况下物体也会产生影子& "$影子形成的条件一般有两个#那就是 和 & $$影子的形成说明了 & %$通过观察阳光下物体的影子#说出'影子方向与太阳位置有什么关 系(等问题#就是在 & &$一天中#阳光下物体影子的方向随着 的改变而改变& 和 影子比较长# 影子比较短& '$日晷是古人利用%%%%%%%来测定 的一种计时仪器# 它由%%%%%和 两部分组成& 二!我是小法官" "每题 ! 分#共 &! 分$ !$物体影子的大小和物体的大小是相同的#形状也完全一致& "%%$ "$我们可以利用影子来测量物体的高度& "%%$ $$古代人们利用日晷计时非常准确#比现在的电子计时工具还要准确# 携带起来也很方便& "%%$ %$日晷不但可以在白天计时#也可以在夜晚计时& "%%$ &$在使用自制的日晷时#要将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射 到的平地上#并且利用指南针使晷针朝向东北方& "%%$ '$在日晷上#一天中阳光下晷针的影子会由东向西转动& "%%$ 三!作图小天才" "' 分$ 请在下图中画出小木棒的影子& 四!选择大乐园" "每题 " 分#共 &( 分$ !$小明在上午十点测得小树的影子长度是 " 米#他准备一小时后再来测 量小树的影子长度#那时测得的数据应该"%%$& %%%% % %%%%%%%% % %%%% )$大于 " 米 *$还是 " 米 +$小于 " 米 "$在阳光下#下列物体没有影子的是" $& )$柳树 *$玻璃 +$汽车 $$傍晚#我们不能正常使用的计时工具是"%%$& )$手表 *$挂钟 +$日晷 %$下面哪种现象利用了影子) "%%$& )$小河边柳树在水中的倒影 *$民间艺人的表演***皮影戏 +$杂耍表演***提线木偶 &$下列计时工具中#没有利用影子变化的是"%%$& )$日晷 *$圭表 +$机械表      7 *     ! $ ! ! %# ! '$研究太阳和影子的关系时#不能用来模拟太阳的是"%%$& )$手电筒 *$蜡烛 +$乒乓球 五!思维训练营" "每题 ( 分#共 &, 分$ !$从清晨到黄昏#太阳在天空中的位置不断变化& 请你分析一下#一天 中#阳光下物体影子的方向是怎样变化的#并画出右图中这棵树在不 同时间的影子& "$医生在给病人做手术时#影子的存在会给手术的顺利进行带来很大 麻烦& 你能帮助医生解决这个问题吗) 说说你的方案& 六!趣味实验" "!# 分$ !$某科学兴趣小组正在研究'太阳与影子的关系(& "&$根据太阳的位置#用斜线图形画出物体影子所在的位置& ", 分$ "!$根据物体影子的位置"斜线图形为影子$#判断太阳的方向#并画 出来& ", 分$ ""$根据上述现象#我知道了太阳与影子的关系+ % % %& "! 分$ "$某小组为了研究'阳光下影子的变化(#在平地上竖直插了一根竹竿# 阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子& 他们及时记下了影子的长 度"&!- 厘米$#并且每隔 "# 分钟去测量一次影子的长度& 下表是他 们在 ' 小时内测量的竹竿影子长度变化的数据& 请仔细阅读#并完成 下面的题目& 测量时间"次$ & ! " ' - , . ( / 影长"厘米$ &!- &## .. -. '# !- '# -. .. "&$由上表数据#我们能推测出+该小组是在一天中的上午开始测量# 到 "填'上午('正午(或'下午($结束测量的& "! 分$ "!$由数据规律可以推测#如果进行第 &# 次测量#这时竹竿的影子长 度大约为 厘米& "! 分$ ""$从数据表中可以知道#从第 & 次测量到第 , 次测量这段时间里影 子长度的变化规律是+随着时间的推移#影子的长度逐渐 & "! 分$% ! &( ! ! &)# ! 参%考%答%案 "部分答案不唯一$ 第一单元%核心素养评价 一!!$月光%电灯%路灯"合理即可$ "$光%不透明的物体%$$光沿直线传播 %$提出问题 &$太阳位置%早晨%傍晚%中午 '$太阳投射的影子%时刻%晷面%晷针 二!!$7%"$ & %$$7%%$7%&$7%'$7 三! 四!!$+%"$*%$$+%%$*%&$+%'$+ 五!!$早晨太阳从东方升起#影子在西边,中午 太阳正对树木#影子在树木的下方,傍晚 太阳从西方落下#影子在东边& "合理即可$ "$我能帮助医生解决这个问题& 可以制作 手术专用的无影灯#也就是将发光强度很 大的灯在灯盘上排列成圆形#合成一个