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2023届中考化学备考一轮专题训练——科学探究题
1.(2022·安徽安庆·校考二模)学习小组同学用下图所示实验探究碱的化学性质,将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸,发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇,于是接着进行了下列的拓展学习与探究。
【反思交流】(1)小组同学做甲图所示实验时,当溶液恰好由红色变为无色,即停止了滴加稀盐酸,写出发生反应的化学方程式_______。做乙图所示实验时,看到的现象是_______。
(2)废液呈红色,说明废液显__性。废液变浑浊,是因为倾倒前丙中的溶液含有___(填化学式)。
【拓展问题】使废液变成红色的物质是什么?
【做出猜想】猜想一:只有Na2CO3
猜想二:只有NaOH
猜想三:NaOH和Ca(OH)2
猜想四:NaOH和Na2CO3
你认为以上猜想中,不合理的是猜想___。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【验证猜想】静置一段时间后,取少量废液缸中的上层红色清液于试管中,加入过量CaCl2溶液,有白色沉淀生成,静置后,发现试管中的上层清液仍为红色,由此证明了猜想____成立;写出有关反应的化学方程式____。
2.(2022·山东·校联考模拟预测)某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中,做了如图所示的实验:将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中,先打开阀门K1,待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1,充分反应后,打开止水夹K2,请填写现象:
(1)U型管左侧的液体______;广口瓶中的液体出现浑浊。
(2)注射器中的液体自动喷入U型管:U型管右侧液体______。请用化学方程式表示出广口瓶中出现浑浊现象的原因:______。同学们将实验后的废液倒入烧杯中,过滤得白色沉淀和红色滤液,欲对滤液的成分进行探究,其成分除了酚酞外的猜想有如下三种:
猜想一:Na2CO3 NaOH;
猜想二:Ca(OH)2 NaOH;
猜想三:NaOH;
设计如下实验方案,请你帮助他们完成探究报告:
实验步骤
实验现象
实验结论
①取滤液样品于试管中,加入足量______
若有气泡冒出,且红色消失
猜想一正确
②另取滤液样品于试管中,加
入______
若有白色沉淀出现,红色不消失
猜想二正确
【反思拓展】实验步骤①中所加的试剂可换成以下______,也能通过观察现象得出同样的结论。
A.CaCl2溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaCl溶液。
3.(2022·宁夏固原·统考二模)学习完金属的化学性质,同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有:锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。
【制订计划】在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:
方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液;
方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液;
方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;
你的设计方案是______。
【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白(注:表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可):
实验操作
实验现象
分析与结论
______
金属活动性:Cu______Ag(填“>”或“<”)
______
锌片表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色
金属活动性:Zn______Cu(填“>”或“<”),反应的化学方程式为______
【解释与结论】根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是______。
【反思与评价】探究活动结束后,同学们分享自己的收获与不足,并进行反思:
①经过讨论,大家一致认为以上实验方案中______方案较好。
②小华提出,试管中的金属可以回收再利用,这样做的意义是______。
4.(2022·山东烟台·模拟预测)众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色,有的出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中,出现意想不到现象的原因是什么?
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【提出猜想】猜想1、红色褪去的原因与NaOH溶液和空气中反应有关。
猜想2、红色褪去的原因与NaOH溶液的浓度有关。
猜想3、出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
实验
实验操作
实验现象
1
向盛有2 mL溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液
溶液变红
2
1号试管0.1 min红色褪去
2号试管5 min红色褪去
3号试管30 min红色明显变浅
4号试管120 min红色无明显变化
3
取3支试管,分别加入2 mL水,分别向3支试管中滴加……
酚酞溶液浓度/%
浑