内容正文:
第三单元 图形的运动
第1课时 图形的旋转(一)
第三单元 图形的运动 37
一、
认真审题你最行。
1.
从6时到9时,时针绕中心点顺时针方向旋转了( )°。从1时到5时,时针绕中心
点顺时针方向旋转了( )°。
2.
如图,小明把被风刮倒在地的旗杆扶起来,这根旗杆绕点O( )时针方
向旋转了( )°。
二、
火眼金睛你最棒。
1.
一条线段绕一点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°得到的图形一定能重合。 ( )
2.
钟面上的时针指向数字7,当它顺时针旋转90°后,时针指向数字10。 ( )
三、
择优录取你最强。
1.
下图表示将线段AB( )。
A.
绕点A 顺时针旋转90°
B.
绕点A 逆时针旋转90°
C.
绕点B 逆时针旋转90°
2.
往图中托盘上放( )kg的物品,指针将顺时针旋转90°。
A.
2
B.
4
C.
6
四、
解决问题你最好。
1.
(1)画出图1中线段 MN 绕点M 顺时针旋转90°后的线段。
(2)画出图2中线段 MN 绕点N 逆时针旋转90°后的线段。
图1 图2
2.
下面每个方格的边长表示1
cm。
(1)画出线段OA 绕点O 逆时针旋转90°所扫过的图形的轮廓。
(2)这个图形的面积是多少?
38 从课本到培优
数学
六年级下册(B)
例1 学校阅览室有文艺书和科技书一共125本,如果文艺书借出
1
7
后,比科技书还多
5本。原来文艺书和科技书各有多少本?
分析与解:假设科技书增加5本,就与文艺书借出
1
7
后剩下的本数一样多。如下图:
观察图后不难理解:科技书增加5本后,科技书的本数是文艺书本数的1-
1
7=
6
7
,两种书
的总本数为125+5=130(本),可得文艺书的本数为130÷ 1+67 =70(本),科技书的本数为
125-70=55(本)。
文艺书的本数:(125+5)÷ 1+ 1-17
=70(本)
科技书的本数:125-70=55(本)
答:原来文艺书有70本,科技书有55本。
1.
姐妹俩养兔120只,如果姐姐卖掉
1
7
,还比妹妹多10只。姐姐和妹妹各养了多少只兔?
2.
学校有篮球和足球共21个,篮球借出
1
3
后,比足球少1个。原来篮球和足球各有多
少个?
第三单元 图形的运动 39
例2 小红的彩笔支数是小刚彩笔支数的
1
2
,两人各买5支后,小红的彩笔支数是小刚彩
笔支数的2
3
,两人原来各有彩笔多少支?
分析与解:假设小刚买了5支后,小红的彩笔支数仍为小刚彩笔支数的
1
2
,则小红只需买
5×
1
2=2
1
2
(支),但实际上小红买了5支,多买了5-2
1
2=2
1
2
(支)。将小刚买了5支后的支
数看作单位“1”,小红多买了2
1
2
支,相当2
3-
1
2=
1
6
。
小刚原有的支数: 5-5×12 ÷
2
3-
1
2 -5=10(支)
小红原有的支数:10×
1
2=5
(支)
答:小刚原来有彩笔10支,小红原来有彩笔5支。
3.
小华今年的年龄是爸爸年龄的1
6
,4年后小华的年龄是爸爸年龄的
1
4
。小华和爸爸今
年各多少岁?
4.
甲书架上的书是乙书架上书的5
7
,甲、乙两个书架上各增加90本书后,甲书架上的书
是乙书架上书的4
5
。甲、乙两个书架上原来各有多少本书?
某校六年级男生人数是女生人数的2
3
,后来转进2名男生,转走3名女生,这时男生人数
是女生人数的3
4
。现在男生、女生各有多少名?
8 从课本到培优
数学
六年级下册(B)
碑上的数是10x+y;第二小时看到的里程碑
上的数为10y+x;第三小时看到的里程碑上
的数为100x+y。因为是匀速的,所以有数
量关系:(10y+x)-(10x+y)=(100x+
y)-(10y+x),然后解这个不定方程就可
以了。
设第一次看到的里程碑上的十位数字是
x,个位数字为y。
(10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-
(10y+x) y=6x
但x,y 都只能取1,2,3,…,9这九个数,
故得x=1,y=6,这样就可以求出速度:61-
16=45(千米/时)
汽车的速度是45千米/时。
第6课时 图形的放大和缩小
[课本拓展]
一、
1.
(1)⑤ 3∶2 (2)③ 1∶2 2.
4∶1
4∶1 3.
1∶16
二、
1.
略 2.
图略 圆面积扩大的倍数是
半径扩大倍数的平方
[培优提高]
1.
圆柱的侧面积为(16.56-8÷2)×8=
100.48(平方分米) 底面积之和为(8÷2÷